Câu hỏi:

Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

Về hình thức, bài viết phải đáp ứng:

A. 1 - b; 2 - a; 3 - c; 4 - d.

B. 1 - b; 2 - a; 3 - d; 4 - c.

C. 1 - a; 2 - b; 3 - d; 4 - c.

D. 1 - a; 2 - b; 3 - c; 4 - d.

Câu 1:

Yêu cầu về mặt nội dung khi viết văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

A. Bài viết phải nêu rõ được sự việc, hiện tượng có vấn đề.

B. Phân tích được mặt đúng, sai, mặt lợi, hại của nó.

C. Chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của người viết.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 2:

Trong các đề bài sau, đề nào thuộc đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

A. Phân tích vẻ đẹp nhân vật ông Sáu trong Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng).

B. Suy nghĩ về vấn nạn bạo lực học đường ngày nay.

C. Cảm nghĩ về khổ thơ đầu bài Ánh trăng.

D. Suy nghĩ về câu nói Uống nước nhớ nguồn.

Câu 3:

Trong các đề bài sau, đâu không phải là đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

A. Suy nghĩ về vấn đề ô nhiễm không khí hiện nay.

B. Suy nghĩ về hiện tượng nghiện Facebook của giới trẻ.

C. Suy nghĩ về câu nói Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

D. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn trẻ.

Câu 4:

Sắp xếp thứ tự các bước sau cho đúng trình tự bài làm nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

1. Tìm hiểu kĩ đề bài

2. Sửa chữa bài

3. Viết bài

4. Phân tích sự việc, hiện tượng

5. Tìm ý

6. Lập dàn bài

A. 1 – 4 – 6 – 5 – 3 – 2.

B. B. 1 – 4 – 5 – 6 – 2 – 3.

C. 1 – 4 – 5 – 6 – 3 – 2.

D. 1 – 6 – 4 – 5 – 3 – 2.

Câu 5:

Đề bài: Suy nghĩ về hiện tượng nhiều bạn trẻ thích khẳng định cái tôi của mình bằng cách chụp ảnh tự sướng để tung lên mạng xã hội. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó.

Có phải là đề nghị luận về một hiện tượng đời sống không?

A. Có

B. Không

Câu 6:

Đoạn văn trên được trình bày theo hình thức nào?

A. Diễn dịch

B. Quy nạp

C. Song hành

D. Tổng phân hợp