Câu hỏi:

Nêu nội dung quy luật phân li?

A.    Các cặp nhân tố di truyền đã phân li trong quá trình phát sinh giao tử

B.    Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ

C.    Khi lai 2 bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó

D.    Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng P

Câu 1:

Hiện tượng đồng tính là

A.    Hiện tượng các cơ thể lai đều mang tính trạng giống nhau.

B.    Hiện tượng các cơ thể lai chỉ mang tính trạng có ở một bên bố hay mẹ. 

C.    Hiện tượng các cơ thể lai mang tính trạng trung gian giữa bố và mẹ.

D.    Hiện tượng các cơ thể lai đều mang tính trạng có ở cả bố và mẹ.

Câu 2:

Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ

A.    2A : 1a

B.    3A : 1a.

C.    1A : 1a.

D.    1A : 2a.

Câu 3:

Theo Menđen, cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng:

A.    Phân li đồng đều về mỗi giao tử.

B.    Cùng phân li về mỗi giao tử.

C.    Hoà lẫn vào nhau khi phân li về mỗi giao tử.

D.    Lấn át nhau khi phân li về mỗi giao tử.

Câu 4:

Theo Menden các tính trạng được xác định bởi các…….

A.    Gen

B.    Biến dị

C.    Giao tử

D.    Nhân tố di truyền

Câu 5:

Quy luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì?

A.    Xác định được các dòng thuần.

B.    Cho thấy sự phân li của tính trạng ở các thế hệ lai.

C.    Xác định được tính trạng trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống.

D.    Xác định được phương thức di truyền của tính trạng.

Câu 6:

Khi lai giữa hai cơ thể bố mẹ…..(I)…. khác nhau về một cặp….(II)….. tương phản thì con lai ở F1 đều…..(III)….. về tính trạng của bô hoặc của mẹ và ở F2 có sự phân li tính trạng với tỉ lệ xấp xỉ…..(IV)……

I, II, III, IV lần lượt là:

A.    thuần chủng, tính trạng, đồng loạt giống nhau, 75% trội: 25% lặn

B.    cùng loài, tính trạng, đồng loạt giống nhau, 50% trội: 50% lặn

C.    bất kì, tính trạng trội, thể hiện sự giống và khác nhau, 75% trội: 25% lặn

D.    cùng loài, gen trội, đồng loạt giống nhau, 50% trội: 50% lặn