Câu hỏi:

Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là gì?

A. nhân phẩm

B. lương tâm

C. nghĩa vụ

D.  danh dự

Câu 1:

Trên đường đi học về, thấy một phụ nữ vừa bế con nhỏ vừa xách một túi đồ nặng qua đường. Em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp chuẩn mực đaọ đức?

A. Đứng nhìn người phụ nữ đó.

B. Giúp người phụ nữ xách đồ.

C. Chờ người khác đến giúp.

D. Lặng lẽ bỏ đi, vì không phải việc của mình.

Câu 2:

Khi được giao bài tập nhóm, các bạn trong nhóm A làm việc theo đúng sự phân công của bạn trưởng nhóm. Cuối cùng cả nhóm trao đổi, thống nhất tạo thành kết quả chung. Việc làm của các bạn nhóm A là biểu hiện của nội dung gì?

A. làm việc có kế hoạch.

B. hợp tác.

C. làm việc khoa học.

D. hòa nhập.

Câu 3:

Trong kì thi học sinh giỏi vừa qua, A đã được công nhận danh hiệu học sinh giỏi tỉnh nhờ sự phấn đấu không ngừng của bản thân. Ta nói A là người có phẩm chất gì?

A. nhân phẩm

B. uy tín

C. lương tâm

D. danh dự

Câu 4:

Hợp tác phải đảm bảo nguyên tắc nào?

A. đảm bảo lợi ích của mình đầu tiên

B. công bằng, trung thực, thẳn thắng

C. tự giác, kỉ luật, sáng tạo

D. tự nguyện, bình đẳng, cùng có lợi

Câu 5:

Truyền thống đạo đức nào sau đây được nhà nước và nhân dân ta kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay?

A. Trọng nam, khinh nữ.

B. Tôn sư trọng đạo.

C. Trung quân.

D. Tam tòng.

Câu 6:

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:

Đạo đức là hệ thống …….. mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội.

A. các quy tắc, chuẩn mực xã hội.

B. các nề nếp, thói quen của cộng đồng.

C. các hành vi, việc làm mẫu mực.

D. các quan niệm, quan điểm xã hội.