Câu hỏi: Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 ở Việt Nam là 

A. đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng.

B. đẩy lùi nạn thất học, mù chữ trong nhân dân.

C. phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất. 

D. thực hiện khẩu hiệu: “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”.

Câu 1: Lập trường cứu nước của Phan Bội Châu từ Hội Duy tân đến Việt Nam Quang phục hồi đã có sự chuyển biến từ 

A. phong kiến sang dân chủ tư sản.              

B. dựa Nhật sang dựa vào Pháp.

C. bạo động sang cải cách, duy tân đất nước.

D. quân chủ lập hiến sang dân chủ cộng hòa.   

Câu 2: Tổ chức chính trị do Nguyễn Ái Quốc thành lập tháng 7 - 1925 với mục đích đoàn kết các dân tộc bị áp bức làm cách mạng, đánh đổ đế quốc là 

A. Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông.

B. Hội Liên hiệp thuộc địa.

C. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên 

D. Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh.

Câu 3: Đối với cách mạng Việt Nam, việc phát xít Nhật đầu hàng đồng minh không điều kiện (8-1945) đã 

A. tạo điều kiện thuận lợi cho khởi nghĩa từng phần.

B. tạo cơ hội cho quân Đồng minh trợ nhân dân khởi nghĩa.

C. tạo điều kiện khách quan thuận lợi cho tổng khởi nghĩa. 

D. mở ra thời kì trực tiếp vận động giải phóng dân tộc.

Câu 4: Sự dính líu của Mỹ và Liên Xô đến vấn đề Việt Nam từ năm 1949 có tác động nhiều mặt đến cuộc chiến tranh của Pháp ở Đông Dương, ngoại trừ việc 

A. biến nó thành vấn đề quốc tế chi phối bởi cục diện hai cực.

B. tạo ra những thuận lợi và khó khăn mới cho phía Việt Nam.

C. khiến chiến tranh phát triển lên quy mô lớn, khốc liệt hơn. 

D. đặt cơ sở cho sự chia cắt Việt Nam sau Hiệp định Giơnevơ.

Câu 5: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng điểm tương đồng giữa kế hoạch Đà Lát đơ Tatxinhi và kế hoạch Rove của Pháp - Mĩ? 

A. Mục tiêu chiến tranh.  

B. Kết quả của kế hoạch.

C. Cục diện chiến trường.  

D. Lực lượng tham chiến.

Câu 6: Đông Khê được chọn là vị trí mở đầu trong chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950 với mục đích

A. chia cắt hệ thống phòng ngự của Pháp.

B. chọc thủng hành lang Đông - Tây của Pháp. 

C. thực hiện chiến thuật nghi binh để đánh địch.

D. tiêu diệt đạo quân tiếp viện của Pháp.