Câu hỏi: Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 ở Việt Nam là 

A. đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng.

B. đẩy lùi nạn thất học, mù chữ trong nhân dân.

C. phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất. 

D. thực hiện khẩu hiệu: “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”.

Câu 1: Lực lượng chiến đấu ở Hà Nội trong những ngày đầu toàn quốc kháng chiến cuối năm 1946, đầu năm 1947 là 

A. dân quân, du kích.   

B. Trung đoàn Thủ đô.

C. Cứu quốc quân.     

D. Việt Nam Giải phóng quân.

Câu 2: Hội nghị Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9 - 1953) đề ra kế hoạch tác chiến trong Đông - Xuân (1953 1954) với quyết tâm giữ vững quyền chủ động đánh địch trên cả hai mặt trận nào? 

A. Chính diện và sau lưng địch. 

B. Chính trị và ngoại giao.

C. Chính trị và quân sự.   

D. Quân sự và ngoại giao.

Câu 3: Yếu tố quyết định làm suy giảm vị thế kinh tế, chính trị của Mỹ trong giai đoạn 1973 - 1991 là gì? 

A. Sự cạnh tranh của Nhật Bản, Tây Âu.

B. Sự đối đầu giữa Mỹ và Liên Xô. 

C. Mất đi “sân sau” là các nước Mĩ Latinh.

D. Thất bại trong cuộc chiến tranh Việt Nam. 

Câu 4: Sự kiện nào mở ra giai đoạn phát triển mới của tổ chức Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) trong thời kì Chiến tranh lạnh? 

A. Cộng đồng ASEAN thành lập.   

B. Hiệp ước Bali được kí kết.

C. Hiến chương ASEAN được thông qua.    

D. ASEAN trở thành tổ chức toàn khu vực.

Câu 5: Lập trường cứu nước của Phan Bội Châu từ Hội Duy tân đến Việt Nam Quang phục hồi đã có sự chuyển biến từ 

A. phong kiến sang dân chủ tư sản.              

B. dựa Nhật sang dựa vào Pháp.

C. bạo động sang cải cách, duy tân đất nước.

D. quân chủ lập hiến sang dân chủ cộng hòa.   

Câu 6: Cơ sở nào dưới đây để Nguyễn Ái Quốc Xác định đường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam là “tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản" trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (đầu năm 1930)? 

A. Không chỉ giành độc lập cho dân tộc mà còn giành ruộng đất cho dân cày.

B. Giành độc lập cho dân tộc, đưa công nhân, trí thức lên nắm quyền. 

C. Không chỉ giải phóng dân tộc mà còn giải phóng xã hội. 

D. Giành độc lập cho dân tộc, đưa công nhân lên nắm chính quyền.