Câu hỏi:
Lớp nào cung cấp các phương tiện để người sử dụng có thể truy nhập được vào môi trường OSI và cung cấp các dịch vụ thông tin phân tán
A. Presentation
B. Transport
C. Session
D. Application
Câu 1: Phương thức nextInt() trong lớp Scanner có tác dụng?
A. Đọc 1 giá trị số nguyên từ bàn phím
B. Đọc 1 chuỗi ký tự từ bàn phìm, kể cả dấu cách
C. Đọc 1 giá trị số thực từ bàn phím
D. Đọc 1 chuỗi ký tự từ bàn phím, không kể dấu cách
05/11/2021 4 Lượt xem
Câu 2: Lệnh khai báo Scanner in = new Scanner(System.in); có tác dụng gì?
A. Cho phép ta đọc
B. Cho phép ta nhập vào 1 ký tự
C. Cho phép ta nhập vào 1 ký tự hay một chuỗi nào đó vào từ bàn phím
D. Cả A,B, C đều đúng
05/11/2021 4 Lượt xem
Câu 3: Mô hình Client - Server thỏa mãn điều kiện nào?
A. Một Client phục vụ yêu cầu của nhiều Server
B. Một Server phục vụ yêu cầu của nhiều Client
C. Một Server chỉ phục vụ yêu cầu của một Client
D. Một Client chỉ phục vụ yêu cầu của một Server
05/11/2021 4 Lượt xem
Câu 4: Phương thức getData() trong lớp DatagramPacket được sử dụng với mục đích gì?
A. Trả về nội dụng dữ liệu thật sự chứa trong gói dữ liệu
B. Trả về địa chỉ chứa trong gói dữ liệu
C. Trả về kích thước của gói chứa trong gói dữ liệu
D. Trả về số hiệu cổng chứa trong gói dữ liệu
05/11/2021 6 Lượt xem
Câu 5: Lệnh if CONDITION { Khối lệnh } có tác dụng gì?
A. Nếu CONDITION đúng thì thực hiện Khối lệnh, nếu sai thì bỏ qua
B. Nếu CONDITION sai thì thực hiện Khối lệnh, nếu đúng thì bỏ qua
C. Không có đáp án đúng
D. Tất cả đều sai.
05/11/2021 4 Lượt xem
Câu 6: Mô hình Client - Server là mô hình như thế nào?
A. Là mô hình nhiều máy khách giao tiếp với nhau theo 1 hoặc nhiều dịch vụ
B. Là mô hình nhiều máy tớ giao tiếp với nhau theo 1 hoặc nhiều dịch vụ
C. Là mô hình nhiều máy con giao tiếp với nhau theo 1 hoặc nhiều dịch vụ
D. Là mô hình mạng trên đó có các máy chủ và máy tớ giao tiếp với nhau theo 1 hoặc nhiều dịch vụ
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Lập trình mạng - Phần 1
- 104 Lượt thi
- 60 Phút
- 50 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận