Câu hỏi: Khi đánh giá kiến thức về thuốc của bệnh nhân, điều dưỡng hỏi bệnh nhân:

A. Có điều gì bạn không hiểu và có muốn biết gì về thuốc không?

B. Thuốc được sử dụng như thế nào và khi nào?

C. Dùng thuốc đã có tác dụng phụ nào chưa?

D. Bạn có hiểu cơ chế tác dụng của thuốc không?

E. 1,2 đúng

F. 1,2,3 đúng

G. 1,2,3,4 đúng

H. 3,4 đúng

Câu 1: Mục đích của lấy mẫu nghiệm phân: Nghiên cứu sự bài tiết các chất dịch tiêu hóa 2. Kiểm tra vi khuẩn và ký sinh trùng đường ruột 3. Thăm dò chức năng đường tiêu hóa 4. Giúp chẩn đóan một số bệnh tòan thân của bộ phận khác: tắc mật, xơ gan...

A. 1,2, đúng

B. 1,2,3 đúng

C. 1,2,3,4 đúng 

D. 3,4 đúng 

Câu 2: Mặc áo choàng và mang găng vô trùng mục đích: 1. Duy trì vùng đã vô trùng 2. Bảo vệ bệnh nhân khỏi bị lây bệnh 3. Hạn chế tối đa sự nhiểm trùng 4. Bảo vệ cho nhân viên y tế khỏi bị lây bệnh:

A. 1,2, đúng 

B. 1,2,3 đúng 

C. 1,2,3,4 đúng 

D. 3,4 đúng 

Câu 3: Trong nhận định bệnh nhân có các rối loạn ở hệ tiết niệu bằng cách hỏi bệnh, điều dưỡng cần hỏi những vấn đề nào sau đây: 1. Kiểu đi tiểu hàng ngày 2. Các triệu chứng của sự thay đổi tiểu tiện 3. Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tiểu tiện 4. Thăm khám cầu bàng quang

A. 1,2 đúng

B. 1,2,3 đúng 

C. 1,2,3,4 đúng

D. 3,4 đúng

Câu 4: Thực hiện vô khuẩn trong chuẩn bị giường bệnh bao gồm các bước sau, NGOẠi TRỪ:

A. Rửa sạch tay trước khi làm giường

B. Mặc áo mang găng

C. Cầm khăn trãi giường cẩn thận 

D. Giữ cho khăn trải giường không chạm vào đồng phục của mình

Câu 5: Khi rửa tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau để rửa: 1. Bàn tay 2. Cẳng tay 3. Khuỷu tay 4. Cánh tay

A. 1,2, đúng

B. 1,2,3 đúng

C. 1,2,3,4 đúng 

D. 3,4 đúng

Câu 6: Phương pháp tốt nhất để dự phòng loét ép là:

A. Thường xuyên xoa bóp những vùng bị tỳ đè

B. Thường xuyên thay đổi tư thế

C. Thường xuyên thoa bột talc vào vùng dễ bị loét ép 

D. Cho bệnh nhân nằm trên đệm nước