Câu hỏi:

Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều thì nên dùng số gì đặc trưng cho mẫu số liệu là tốt nhất?

A. Số trung bình

B. Số trung vị

C. Mốt

D. Phương sai

Câu 1:

Thống kê điểm kiểm tra môn Toán của một lớp 10 có 22 học sinh nữ và 20 học sinh nam được cho ở bảng sau:

Cho biết đơn vị điều tra và kích thước của mẫu số liệu trên?

A. Đơn vị điều tra: môn Toán, kích thước của mẫu số liệu: 42

B. Đơn vị điều tra: môn Toán, kích thước của mẫu số liệu: 22

C. Đơn vị điều tra: một học sinh lớp 10, kích thước của mẫu số liệu: 20

D. Đơn vị điều tra: một học sinh lớp 10, kích thước của mẫu số liệu: 42

Câu 2:

Cho bảng điều tra số con của huyện X như câu 12; hỏi giá trị 4 xuất hiện bao nhiêu lần? Và mốt của mẫu số liệu trên là bao nhiêu

A. 4 và M₀= 3              

B. 5 và M₀= 5               

C. 6 và M₀= 2             

D. 7 và M₀= 2

Câu 3:

Cho bảng tần số, tần suất ghép lớp như sau

Hãy điền số thích hợp vào*

A. 167

B. 168

C. 169

D. 164

Câu 4:

Chọn mệnh đề đúng?

A. Để đo mức độ phân tán của các số liệu thống kê thì ta dùng phương sai và độ lệch chuẩn

B. Phương sai càng nhỏ thì  mức độ phân tán của các số liệu thống kê càng lớn

C. Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều ta nên dùng số trung bình đại diện cho mẫu số liệu

D. Tất cả các mệnh đề trên đều sai

Câu 5:

Trong các điều khẳng định sau:

(1) Thống kê là khoa học về các phương pháp thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích và xử lí dữ liệu.

(2) Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó.

(3) Giá trị có tần số lớn nhất gọi là mốt của dấu hiệu.

(4) Độ lệch chuẩn là bình phương của phương sai.

Có bao nhiêu khẳng định đúng:

A. 1                                        

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 6:

Số học sinh trung bình của 30 lớp ở 1 trường THCS được ghi lại như sau

Viết các giá trị khác nhau trong mẫu số liệu trên?

A. 0; 1;2; 3;4

B. 0;1;2;3;4;5

C. 0;1;2;3;4;5;6

D. Tất cả sai