Câu hỏi:

Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều thì nên dùng số gì đặc trưng cho mẫu số liệu là tốt nhất?

A. Số trung bình

B. Số trung vị

C. Mốt

D. Phương sai

Câu 1:

Chọn mệnh đề đúng?

A. Để đo mức độ phân tán của các số liệu thống kê thì ta dùng phương sai và độ lệch chuẩn

B. Phương sai càng nhỏ thì  mức độ phân tán của các số liệu thống kê càng lớn

C. Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều ta nên dùng số trung bình đại diện cho mẫu số liệu

D. Tất cả các mệnh đề trên đều sai

Câu 2:

Để may đồng phục cho khối học sinh lớp bốn của trường  A. Người ta chọn ra một lớp 4A, thống kê chiều cao của 20 học sinh nữ và 25 học sinh nam lớp đó (tính bằng cm) được ghi lại như sau :

Dấu hiệu và đơn vị điều tra ở đây là gì? Kích thước mẫu bao nhiêu?

A. Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 45

B. Dấu hiệu là trường A,  đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 25

C. Dấu hiệu 45 học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 20

D. Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 25

Câu 3:

Cho bảng phân phối thực nghiệm tần số rời rạc:

Mệnh đề nào sau đây là đúng?

A. Tần suất của 3 là 20%

B. Tần suất của 4 là 20%

C. Tần suất của 4 là 2%

D. Tần suất của 4 là 50%

Câu 4:

Cho bảng phân bố tần số và tần suất:

Điểm kiểm tra 15 phút môn toán của một lớp học.

 Vậy (*) nhận giá trị là bao nhiêu? ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2) 

A. 6,67%                    

B. 13,33%                   

C. 20%

D. 4,4%         

Câu 5:

Điều tra thời gian chạy nhanh hết một quãng đường của các vận động viên, người ta thu được mẫu số liệu sau  (thời gian tính bằng phút).

10  12  13  15  11  13  16  18  19  21

23  21  15  17  16  15  20  13  16  11

Kích thước mẫu là bao nhiêu?

A. 23

B. 20 

C. 10

D. Đáp án khác

Câu 6:

Số học sinh trung bình của 30 lớp ở 1 trường THCS được ghi lại như sau

Viết các giá trị khác nhau trong mẫu số liệu trên?

A. 0; 1;2; 3;4

B. 0;1;2;3;4;5

C. 0;1;2;3;4;5;6

D. Tất cả sai