Câu hỏi:

Hợp tác chặt chẽ với các nước trong việc giải quyết các vấn đề biển Đông và thềm lục địa là nhằm mục đích?

122 Lượt xem
05/11/2021
3.0 6 Đánh giá

A. để chuyển giao công nghệ trong việc thăm dò và khai thác chế biến khoáng sản.

B. để giải quyết những tranh chấp trong nghề cá ở biển Đông, vùng vịnh Thái Lan.

C. để giải quyết những tranh chấp về các đảo, quần đảo ngoài khơi.

D. để bảo vệ lợi ích chính đáng của các nước, giữ chủ quyền, phát triển bền vững trong khu vực

Đăng Nhập để xem đáp án
Câu hỏi khác cùng đề thi
Câu 2:

Việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp ngắn ngày với công nghiệp chế biến sẽ có tác động?

A. nâng cao chất lượng và hạ giá thành sản phẩm.

B. khai thác tốt về tiềm năng đất đai, khí hậu của mỗi vùng.

C. tạo thêm nhiều nguồn hàng xuất khẩu có giá trị.

D. dễ thực hiện cơ giới hóa, thủy lợi hóa

Xem đáp án

05/11/2021 0 Lượt xem

Câu 3:

Căn cứ vào Atlat Địa lý Việt Nam trang 26, cho biết các tỉnh thuộc tiểu vùng Tây Bắc nước ta hiện nay là?

A. Điện Biên, Lai Châu, Hòa Bình, Lào Cai

B. Điện Biên, Lai Châu, Hòa Bình, Sơn La

C. Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Lào Cai

D. Lai Châu, Điện Biên, Hòa Bình, Yên Bái.

Xem đáp án

05/11/2021 0 Lượt xem

Câu 4:

Sự bền vững trong phát triển du lịch ở nước ta thể hiện ở?

A. Bền vững về kinh tế, bền vững về xã hội, bền vững về môi trường, bền vững về quan hệ quốc tế.

B. Bền vững về môi trường, bền vững về xã hội.

C. Bền vững về kinh tế, bền vững về xã hội, bền vững về môi trường.

D. Bền vững về kinh tế, bền vững về môi trường.

Xem đáp án

05/11/2021 0 Lượt xem

Xem đáp án

05/11/2021 0 Lượt xem

Câu 6:

Để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu của Đông Nam Bộ cần?

A. Đẩy mạnh đầu tư vốn, công nghệ

B. Thu hút mạnh nguồn lao động có trình độ

C. Khai thác tối đa nguồn dầu mỏ của vùng

D. Phát triển kinh tế biển.

Xem đáp án

05/11/2021 0 Lượt xem

Chưa có bình luận

Đăng Nhập để viết bình luận

Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Địa Lí của Trường THPT Nguyễn Hữu Huân
Thông tin thêm
  • 0 Lượt thi
  • 50 Phút
  • 40 Câu hỏi
  • Học sinh