Câu hỏi:

Học sinh chăm ngoan, học giỏi, xác định đúng đắn được mục đích học tập sẽ giúp ích được cho những ai?

A. Bản thân

B. Gia đình

C. Xã hội

D. Cả A,B, C

Câu 1:

Bố H mất sớm, một mình mẹ nuôi hai chị em, nhà nghèo nhưng hai chị em Hoà vẫn cố gắng học tập, cuối năm đạt HS giỏi. Em có nhận xét gì về bạn H

A. H là người chăm ngoan, học giỏi

B. H là người ý thức được mục đích học tập

C. H là người siêng năng, kiên trì

D. Cả A,B, C

Câu 2:

Đối với Châu Á, Việt Nam là nước thứ mấy ký Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 3:

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

A. Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

B. Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi

C. Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển

D. Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển

Câu 4:

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển

B. Nhóm quyền sống còn

C. Nhóm quyền bảo vệ

D. Nhóm quyền tham gia

Câu 5:

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em thể hiện điều gì?

A. Thể hiện sự quan tâm và chăm sóc đối với trẻ em

B. Thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ đối với trẻ em

C. Thể hiện sự chăm sóc và bảo vệ đối với trẻ em

D. Thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đối với trẻ em

Câu 6:

Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là… tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Trong dấu “…” đó là ?

A. Tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức

B. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt

C. Tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức

D. Chăm ngoan, học giỏi