Câu hỏi:

Học sinh chăm ngoan, học giỏi, xác định đúng đắn được mục đích học tập sẽ giúp ích được cho những ai?

A. Bản thân

B. Gia đình

C. Xã hội

D. Cả A,B, C

Câu 1:

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển

B. Nhóm quyền sống còn

C. Nhóm quyền bảo vệ

D. Nhóm quyền tham gia

Câu 2:

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào

A. 1989

B. 1998

C. 1986

D. 1987

Câu 3:

Việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp phát triển nhân cách toàn diện

B. Giúp đất nước phát triển

C. Giúp phát triển văn hóa toàn diện

D. Giúp đất nước ngày càng tươi đẹp

Câu 4:

Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là… tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Trong dấu “…” đó là ?

A. Tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức

B. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt

C. Tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức

D. Chăm ngoan, học giỏi

Câu 5:

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

A. Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

B. Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi

C. Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển

D. Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển

Câu 6:

Người Việt Nam dưới 18 tuổi được gọi là công dân nước CHXNCN Việt Nam không?

A. Có vì người đó sinh ra tại Việt Nam

B. Có vì người đó đủ tuổi theo quy định của pháp luật

C. Không vì người đó không sinh ra tại Việt Nam

D. Không vì người đó không đủ tuổi theo quy định của pháp luật