Câu hỏi:

Hoạt động nào thể hiện mục đích học tập của học sinh?

A. Học vào những thời gian rảnh rỗi

B. Lên thư viện tìm tài liệu tham khảo

C. Lên kế hoạch học tập và vui chơi

D. Cả A,B, C

Câu 1:

T đến nhà H và thấy bạn đang đọc báo Thiếu niên, T cho rằng: Không nên đọc báo vì sẽ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập. Quan điểm của T thể hiện điều gì?

A. T là người có quan điểm không toàn diện trong việc học và chơi

B. T là người không có hiểu biết

C. T là người vô ý thức

D. T là người lười biếng

Câu 2:

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào

A. 1989

B. 1998

C. 1986

D. 1987

Câu 3:

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển

B. Nhóm quyền sống còn

C. Nhóm quyền bảo vệ

D. Nhóm quyền tham gia

Câu 4:

Hình chữ nhật/hình vuông, nền màu xanh lam thuộc loại biển báo nào ?

A. Biển báo cấm

B. Biển báo nguy hiểm

C. Biển hiệu lệnh

D. Biển chỉ dẫn

Câu 5:

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em thể hiện điều gì?

A. Thể hiện sự quan tâm và chăm sóc đối với trẻ em

B. Thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ đối với trẻ em

C. Thể hiện sự chăm sóc và bảo vệ đối với trẻ em

D. Thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đối với trẻ em

Câu 6:

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

A. Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào

B. Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi

C. Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển

D. Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển