Câu hỏi:

Hoạt động nào thể hiện học sinh không có mục đích học tập?

A. Học bài cũ và soạn bài mới

B. Học tiếng anh thông qua bài hát và phim

C. Bỏ học đi chơi điện tử

D. Nhờ bạn giảng bài khó

Câu 1:

Đối với cá nhân, Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện điều gì

A. Bản lĩnh

B. Trình độ văn hóa, đạo đức

C. Khả năng giao tiếp

D. Trình độ chuyên môn

Câu 2:

T đến nhà H và thấy bạn đang đọc báo Thiếu niên, T cho rằng: Không nên đọc báo vì sẽ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập. Quan điểm của T thể hiện điều gì?

A. T là người có quan điểm không toàn diện trong việc học và chơi

B. T là người không có hiểu biết

C. T là người vô ý thức

D. T là người lười biếng

Câu 3:

Nhân dịp 20/11 nhà trường phát động cuộc thi văn nghệ. Phương lớp trưởng lớp 6c khích lệ các bạn cùng tham gia. Trong lớp Phương phân công những bạn có tài: người viết kịch bản, người diễn xuất, hát, múa. Cả lớp sôi nổi nhiệt tình, duy nhất chỉ có Khanh là không nhập cuộc. Em có nhận xét gì về bạn Khanh ?

A. Khanh là người hòa đồng với mọi ngườ

B. Khanh là người khinh người

C. Khanh là người không sống chan hòa với mọi người

D. Khanh là người sống ích kỉ

Câu 4:

Biểu hiện của tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là ?

A. Dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm cùng mọi người

B. Ủng hộ đồng bào gặp khó khăn

C. Tuyên truyền phòng chống tác hại của thuốc lá

D. Cả A,B, C

Câu 5:

Bạn A nói chuyện với em bạn bị ho ra máu nhiều lần và kéo dài, em sẽ khuyên bạn như thế nào

A. Khuyên bạn đi viện khám để kiểm tra sức khỏe

B. Không quan tâm

C. Lặng im

D. Nói với bạn là không phải đi khám, không có gì nguy hiểm

Câu 6:

Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử… với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. Trong dấu “…” đó là

A. Hợp lí

B. Tương ứng

C. Phù hợp

D. Khoa học