Câu hỏi:

Hoạt động nào dưới đây là thực hiện đúng pháp luật về bảo vệ môi trường?

A. Vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 

B. Đốt rừng làm nương. 

C. Tiêu thụ động, thực vật hoang dã. 

D. Khai thác rừng đầu nguồn.

Câu 1:

Giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật được tạo nên bởi

A. Tính kỉ luật. 

B. Tính răn đe. 

C. Tính quy phạm phổ biến. 

D. Tính phổ biến.

Câu 2:

Trong trường hợp nào dưới đây thì bất kỳ ai cũng có quyền được bắt người?

A. Đang chuẩn bị thực hiện hành vi phạm tội. 

B. Đang phạm tội quả tang hoặc đang bị truy nã. 

C. Có dấu hiệu thực hiện hành vi phạm tội. 

D. Bị nghi ngờ phạm tội.

Câu 3:

Điều nào sau đây không đúng khi nói về các đặc trưng của pháp luật?

A. Tính quy phạm phổ biến. 

B. Tính quy tắc xử sự chung của Nhà nước. 

C. Tính quyền lực bắt buộc chung. 

D. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.

Câu 4:

Do xích mích, nhóm học sinh nữ (17 tuổi) đã dùng giày cao gót đánh vào mặt, tát, đấm, xé áo, bắt bạn nữ quỳ xuống xin lỗi và quay video tung lên mạng xã hội đối với bạn D khiến bạn phải nhập viện và bị sang chấn tâm lý nghiêm trọng. Nhóm học sinh này bị truy cứu trách nhiệm nào dưới đây?

A. trách nhiệm hình sự. 

B. trách nhiệm dân sự. 

C. trách nhiệm hành chính. 

D. trách nhiệm kỉ luật.

Câu 5:

Quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi:

A. dân tộc, giới tính, tuổi tác, tôn giáo. 

B. thu nhập, tuổi tác, địa vị. 

C. dân tộc, địa vị, giới tính, tôn giáo. 

D. dân tộc, độ tuổi, giới tính.

Câu 6:

Việc đảm bảo tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong các cơ quan quyền lực của Nhà nước thể hiện:

A. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc. 

B. Quyền bình đẳng giữa các công dân. 

C. Quyền bình đẳng giữa các vùng miền. 

D. Quyền bình đẳng trong công việc chung của Nhà nước.