Câu hỏi: Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động của con người giữ vai trò:

A. 1, 2, 3.

B. 1, 3, 4.

C. 1, 4, 5.

D. 2, 4, 5.

Câu 1: "Cùng trong một tiếng tơ đồng     Người ngoài cười nụ, người trong khóc thầm".  (Truyện Kiều – Nguyễn Du)

A. Hình ảnh tâm lí mang tính sinh động, sáng tạo.

B. Hình ảnh tâm lí mang tính chủ thể.

C. Tâm lí người hoàn toàn có tính chủ quan.

D. Cả A, B, C.

Câu 2: Động cơ của hoạt động là:

A. Khách thể của hoạt động.

B. Cấu trúc tâm lí trong chủ thể.

C. Đối tượng của hoạt động.

D. Bản thân quá trình hoạt động.

Câu 3: Đối với sự phát triển các hiện tượng tâm lí, cơ chế di truyền đảm bảo:

A. Khả năng tái tạo lại ở thế hệ sau những đặc điểm của thế hệ trước.

B. Tiền đề vật chất cho sự phát triển tâm lí con người.

C. Sự tái tạo lại những đặc điểm tâm lí dưới hình thức “tiềm tàng” trong cấu trúc sinh vật của cơ thể.

D. Cho cá nhân tồn tại được trong môi trường sống luôn thay đổi.

Câu 4: Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của hoạt động?

A. 1, 2, 4.

B. 1, 3, 4.

C. 1, 2, 5.

D. 1, 3, 5.

Câu 5: Loại giao tiếp nhằm thực hiện một nhiệm vụ chung theo chức trách và quy tắc thể chế được gọi là:

A. Giao tiếp trực tiếp.

B. Giao tiếp chính thức.

C. Giao tiếp không chính thức.

D. Giao tiếp bằng ngôn ngữ.

Câu 6: "Hiền dữ phải đâu là tính sẵn;

A. Di truyền.

B. Môi trường.

C. Giáo dục.

D. Hoạt động và giao tiếp.