Câu hỏi:

Dòng nào nêu đúng những yếu tố thể hiện màu sắc cổ điển của bài thơ “Chiều tối” ?

A. Thể thơ và  cách miêu tả               

B. Thể thơ và thi liệu

C. Ngôn từ và hình ảnh                      

D. Âm hưởng và cách ngắt nhịp

Câu 1:

Buổi chiều chim bay về tổ là hình ảnh quen thuộc trong thơ ca truyền thống , chẳng hạn :

a. Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi

b. Chim hôm thoi thót về rừng

c. Chim bay về núi tối rồi

  Dòng nào sau đây nêu đúng tên các tác giả xếp theo thứ tự các câu thơ  trên?

A.   Nguyễn Du, ca dao, Bà Huyện Thanh Quan

B.    Bà Huyện Thanh Quan, ca dao, Nguyễn Du

C.    Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du, ca dao

D. Ca dao, Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du

Câu 2:

Hai câu đầu bài thơ “Chiều tối” gợi lên trong lòng người đọc cảm giác gì rõ nhất?

A. Sự cô đơn, trống vắng                    

B. Sự mệt mỏi, cô quạnh

C. Sự buồn chán, hiu hắt                      

D. Sự bâng khuâng, buồn bã

Câu 3:

Hình ảnh "sơn thôn thiếu nữ" trong bài thơ “Chiều tối” của Hồ Chí Minh có ý nghĩa như thế nào?

A. Cảnh vật con người phải sống quanh quẩn, mờ nhạt nơi núi rừng khiến nhân vật trữ tình động lòng thương xót.

B. Vẻ đẹp của sự sống con người làm cho bức tranh chiều tối đang buồn bỗng trở nên tươi vui, ấm áp.

C. Không có tác động gì đến khung cảnh.

D. Sự xuất hiện của hình ảnh con người quá nhỏ bé, làm cho cảnh thêm lạnh lẽo, hoang vu.

Câu 4:

Bài thơ “Chiều tối” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

A. Lúc vừa mới bị bắt giam                        

B. Khi Bác được trả tự do

C. Trên đường Bác chuyển nhà lao                   

D. Lúc chiều tối trong nhà lao

Câu 5:

Sự vận động của cảnh vật và con người từ hai câu đầu đến hai câu cuối của bài thơ “Chiều tối” cho thấy đặc điểm gì trong tâm hồn Hồ Chí Minh ?

A.   Luôn hướng tới niềm vui lạc quan, yêu đời

B.    Luôn hướng tới con người, cảnh vật, lao động

C. Luôn hướng tới sự sống, ánh sáng, tương lai

D.   Luôn hướng tới lao động, hoạt động, vận động.

Câu 6:

Mục đích của Bác Hồ khi viết tập thơ “Nhật kí trong tù” là gì?

A. Để tuyên truyền cách mạng, vận động quần chúng nhân dân hăng hái tham gia cách mạng.

B. Để giác ngộ các tầng lớp thanh niên, nâng cao trình độ hoạt động cách mạng cho họ.

C. Để lên án sự cai trị áp bức bóc lột của thực dân Pháp ở nước ta, kêu gọi sự ủng hộ của nhân dân thế giới.

D. Để “ngâm ngợi cho khuây” trong những ngày ở tù khi chờ đợi cuộc sống tự do.