Câu hỏi:

Đối với cá nhân, Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện điều gì

A. Bản lĩnh

B. Trình độ văn hóa, đạo đức

C. Khả năng giao tiếp

D. Trình độ chuyên môn

Câu 1:

Hoạt động nào thể hiện học sinh không có mục đích học tập?

A. Học bài cũ và soạn bài mới

B. Học tiếng anh thông qua bài hát và phim

C. Bỏ học đi chơi điện tử

D. Nhờ bạn giảng bài khó

Câu 2:

Bố H mất sớm, một mình mẹ nuôi hai chị em, nhà nghèo nhưng hai chị em Hoà vẫn cố gắng học tập, cuối năm đạt HS giỏi. Em có nhận xét gì về bạn H ?

A. H là người chăm ngoan, học giỏi

B. H là người ý thức được mục đích học tập

C. H là người siêng năng, kiên trì

D. Cả A,B, C

Câu 3:

Biểu hiện của lịch sự ?

A. Nói quá to

B. Nói trống không

C. Cãi nhau với bạn cùng lớp

D. Nói năng nhẹ nhàng, từ tốn

Câu 4:

Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử… với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. Trong dấu “…” đó là

A. Hợp lí

B. Tương ứng

C. Phù hợp

D. Khoa học

Câu 5:

Bạn E giả vờ ốm để xin cô giáo nghỉ lao động. Hành động đó của E nói lên điều gì

A. E là người vô trách nhiệm

B. E là người vô tâm

C. E là người ích kỷ

D. E là người không tự giác, tích cực tham gia các hoạt động tập thể

Câu 6:

Câu tục ngữ: “Ăn cháo đá bát” , “Vong ơn bội nghĩa” nói về ?

A. Sự vô ơn

B. Sự trung thành

C. Sự đoàn kết

D. Sự biết ơn