Câu hỏi:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 2.

Bởi vậy, cho đến khi chữ tôi, với cái nghĩa tuỵêt đối của nó, xuất hiện giữa thi đàn Việt Nam, bao nhiêu con mắt nhìn nó một cách khó chịu. Nó cứ luôn luôn đi theo những chữ anh, chữ ông đã thấy chướng. Huống bây giờ nó đến một mình!

Nhưng ngày một ngày hai, nó mất dần cái vẻ bỡ ngỡ. Nó được vô số người quen. Người ta lại còn thấy nó đáng thương. Mà thật nó tội nghiệp quá!

(Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam)

Tác giả đã kết hợp các phương thức biểu đạt nào trong đoạn trích trên?

190 Lượt xem
30/11/2021
3.8 8 Đánh giá

A. Nghị luận + miêu tả.

B. Nghị luận + biểu cảm.

C. Miêu tả + biểu cảm.

D. Nghị luận + tự sự.

Đăng Nhập để xem đáp án
Câu hỏi khác cùng đề thi
Câu 2:

Nếu phải trình bày luận điểm Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui, em hãy cho biết luận điểm này gợi cho em cảm xúc gì?

A. Vui vẻ, thích thú khi được đi tham quan.

B. Háo hức muốn khám phá địa điểm đó.

C. Ngỡ ngàng, sung sướng trước vẻ đẹp của cảnh quan.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Xem đáp án

30/11/2021 0 Lượt xem

Câu 3:

Với đề văn Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh, em có thể đưa yếu tố biểu cảm vào luận điểm nào là hợp lý?

A. Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng ta thêm khỏe mạnh.

B. Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng ta hiểu sâu hơn những điều được học trong nhà trường hoặc những bài học chưa có trong sách vở.

C. Chúng ta tìm thêm được thật nhiều niềm vui cho bản thân và thêm yêu thiên nhiên, đất nước.

D. Cả A,B,C đều đúng.

Xem đáp án

30/11/2021 0 Lượt xem

Chưa có bình luận

Đăng Nhập để viết bình luận

Trắc nghiệm: Luyện tập: đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận
Thông tin thêm
  • 3 Lượt thi
  • 10 Phút
  • 10 Câu hỏi
  • Học sinh