Câu hỏi:

Điểm khác biệt trong cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của nhóm nước phát triển so với nhóm nước đang phát triển là

A. tỉ trọng khu vực III rất cao.

B. tỉ trọng khu vực II rất thấp.

C. tỉ trọng khu vực I còn cao.

D. cân đối về tỉ trọng giữa các khu vực.

Câu 1:

Biểu hiện về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước đang phát triển không bao gồm

A. nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người thấp.

C. tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

D. chỉ số phát triển con người ở mức thấp.

Câu 2:

Cho bảng số liệu:

GDP BÌNH QUÂN ĐẦU NGƯỜI CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI, NĂM 2013 (Đơn vị: USD)

Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. GDP/người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a..

B. GDP/người của Thụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

C. GDP/người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

D. GDP/người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ.

Câu 3:

Bảng số liệu sau:

TỈ LỆ BIẾT CHỮ CỦA THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ NƯỚC CHÂU PHI NĂM 2015 (%)

Nước	Thế giới	An-giê-ri	Nam Phi	Ăng-gô-la	Xu-đăng	U-gan-đa
Tỉ lệ biết chữ	84,5	86,0	94,3	71,1	75,9	78,4

Từ bảng số liệu, nhận xét nào dưới đây không đúng?

A. Các nước châu Phi đều có tỉ lệ biết chữ cao hơn trung bình của thế giới.

B. Nam Phi có tỉ lệ biết chữ cao nhất.

C. Tỉ lệ biết chữ có sự chênh lệch giữa các quốc gia châu Phi.

D. Ăng-gô-la có tỉ lệ biết chữ thấp nhất.

Câu 4:

Nước nào dưới đây thuộc các nước công nghiệp mới (NICs)?

A. Hoa Kì, Nhật Bản, Pháp.

B. Pháp, Bô-li-vi-a, Việt Nam.

C. Ni-giê-ri-a, Xu-đăng, Công-gô.

D. Hàn Quốc, Bra-xin, Ác-hen-ti-na.

Câu 5:

Nhận định nào sau đây không phải là biểu hiện về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước phát triển?

A. Đầu tư ra nước ngoài nhiều.

B. Dân số đông và tăng nhanh.

C. GDP bình quân đầu người cao.

D. Chỉ số phát triển ccon người ở mức cao.

Câu 6:

Nguyên nhân cơ bản tạo nên sự khác biệt về cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế giữa nhóm nước phát triển và đang phát triển là

A. Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.