Câu hỏi:

Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?  

A. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.  

B. Quyết tâm vượt khó, kiên trì.  

C. Làm việc cân đối.  

D. Cả A,B,C.

Câu 1:

Sống và làm việc khoa học mang lại ý nghĩa như thế nào?  

A. Giúp chúng ta chủ động.  

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.  

C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.  

D. Cả A,B,C.

Câu 2:

Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ nào?

A. Học tập, lao động.  

B. Vui chơi, giải trí.  

C. Giúp đỡ gia đình.  

D. Cả A,B,C.

Câu 3:

Nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng?  

A. Sống và làm việc có kế hoạch.  

B. Siêng năng, cần cù.  

C. Tiết kiệm.  

D. Cả A,B,C

Câu 4:

Biểu hiện của người sống và làm việc khoa học là như thế nào?

A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.  

B. Học trước chơi sau.  

C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.  

D. Cả A,B,C.

Câu 5:

Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình một thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm của D cho thấy  

A. D là người sống và làm việc có kế hoạch.  

B. D là người có kế hoạch.  

C. D là người khoa học.  

D. D là người có học.

Câu 6:

Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Hành động của V cho thấy V là người như thế nào?  

A. V là người tự tin.  

B. V là người làm việc khoa học.  

C. V là người khiêm tốn.  

D. V là người tiết kiệm.