Câu hỏi:

Biểu hiện của người sống và làm việc khoa học là như thế nào?

A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.  

B. Học trước chơi sau.  

C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.  

D. Cả A,B,C.

Câu 1:

Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ nào?

A. Học tập, lao động.  

B. Vui chơi, giải trí.  

C. Giúp đỡ gia đình.  

D. Cả A,B,C.

Câu 2:

Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?  

A. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.  

B. Quyết tâm vượt khó, kiên trì.  

C. Làm việc cân đối.  

D. Cả A,B,C.

Câu 3:

Biểu hiện của người làm việc không khoa học là như thế nào?  

A. Chơi trước học sau.  

B. Vừa ăn cơm vừa xem phim và lướt facebook.  

C. Chỉ học bài cũ vào lúc truy bài.  

D. Cả A,B,C.

Câu 4:

Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. Hành động của V cho thấy V là người như thế nào?  

A. V là người tự tin.  

B. V là người làm việc khoa học.  

C. V là người khiêm tốn.  

D. V là người tiết kiệm.

Câu 5:

Sống và làm việc khoa học mang lại ý nghĩa như thế nào?  

A. Giúp chúng ta chủ động.  

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.  

C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.  

D. Cả A,B,C.

Câu 6:

Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý được gọi là

A. khoa học.  

B. tiết kiệm.  

C. trung thực.  

D. sống và làm việc khoa học.