Câu hỏi:

Đang là học sinh 11, sau mỗi buổi học M, N và H không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. M lấy lí do bận học để ngủ, N lấy lí do bận học để chơi game, H nói bận học để đi chơi. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M, N, H cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M, N, H vẫn không chịu thay đổi. Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây?

A. M, N là sai vì sau giờ học không nên ngủ và chơi game. 

B. M, N, H là đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái. 

C. N, H là sai vì không nên chơi game và nói dối cha mẹ. 

D. M, N, H là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc làm phù hợp

Câu 1:

Sản xuất của cải vật chất giữ vai trò là

 

A. động lực thúc đẩy xã hội phát triển.

B. cơ sở cho sự tồn tại của Nhà nước. 

C. nền tảng của xã hội loài người.

D. cơ sở cho sự tồn tại và phát triển của xã hội.

Câu 2:

Sự tác động của con người vào tự nhiên biến đổi các yếu tố tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình gọi là

A. quá trình sản xuất.

B. sản xuất kinh tế 

C. thỏa mãn nhu cầu.

D. sản xuất của cải vật chất.

Câu 3:

Phát triển kinh tế có ý nghĩa nào sau đây đối với cá nhân?

A. Thực hiện dân giàu, nước mạnh. 

B. Cơ sở thực hiện và xây dựng hạnh phúc. 

C. Tạo điều kiện cho mọi người có việc là và thu nhập. 

D. Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.

Câu 4:

Muốn tồn tại, con người phải có thức ăn, đồ mặc, nhà ở. Để có những thứ đó, con người phải lao động để tạo ra của cải vật chất. Điều đó thể hiện ý nào sau đây của sản xuất của cải vật chất?

A. Phương hướng

B. Ý nghĩa.

C. Vai trò.

D. Nội dung.

Câu 5:

Khẳng định nào dưới đây không đúng về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế?

A. Muốn phát triển kinh tế phải tăng trưởng kinh tế. 

B. Tăng trưởng kinh tế không có vai trò gì đối với sự phát triển kinh tế. 

C. Tăng trưởng kinh tế tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển kinh tế. 

D. Có thể có tăng trưởng kinh tế nhưng không có phát triển kinh tế.

Câu 6:

Tư liệu sản xuất gồm những loại nào sau đây?

 

A. Công cụ và phương tiện lao động.

B. Người lao động và công cụ lao động. 

C. Công cụ lao động. 

D. Phương tiện lao động.