Câu hỏi:

Đang là học sinh 11, sau mỗi buổi học M, N và H không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. M lấy lí do bận học để ngủ, N lấy lí do bận học để chơi game, H nói bận học để đi chơi. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M, N, H cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M, N, H vẫn không chịu thay đổi. Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây?

A. M, N là sai vì sau giờ học không nên ngủ và chơi game. 

B. M, N, H là đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái. 

C. N, H là sai vì không nên chơi game và nói dối cha mẹ. 

D. M, N, H là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc làm phù hợp

Câu 1:

Tư liệu sản xuất gồm những loại nào sau đây?

 

A. Công cụ và phương tiện lao động.

B. Người lao động và công cụ lao động. 

C. Công cụ lao động. 

D. Phương tiện lao động.

Câu 2:

Phát triển kinh tế có ý nghĩa nào sau đây đối với cá nhân?

A. Thực hiện dân giàu, nước mạnh. 

B. Cơ sở thực hiện và xây dựng hạnh phúc. 

C. Tạo điều kiện cho mọi người có việc là và thu nhập. 

D. Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.

Câu 3:

Được Nhà nước cử đi du học ở nước ngoài, sau khi hoàn thành khóa học, H muốn về Việt Nam để làm việc vì ngành mà H học ở Việt Nam còn thiếu. Cha mẹ H phản đối vì cho rằng làm ở nước ngoài lương sẽ cao, chế độ đãi ngộ tốt, cộng sự giỏi. Là bạn của H, em hãy giúp bạn đưa ra ứng xử phù hợp?

A. Thuyết phục cha mẹ để về Việt Nam làm việc. 

B. Không liên lạc với cha mẹ, bí mật về nước làm việc. 

C. Nghe theo lời cha mẹ. 

D. Phản đối cha mẹ.

Câu 4:

Công cụ lao động của người thợ may là?

 

A. Máy khâu

B. Áo quần bán ở chợ.

C. Vải.

D. Áo, quần.

Câu 5:

Công cụ lao động của người thợ mộc là

 

A. đục, bào.

B. sơn.

C. gỗ. 

D. bàn ghế.

Câu 6:

Toàn bộ năng lực thể chất và tinh thần của con người được vận dụng trong quá trình sản xuất được gọi là 

A. hoạt động.

B. lao động. 

C. sản xuất của cải vật chất.

D. sức lao động.