Câu hỏi: Đặc tính nào không phải là đặc tính của nền hành chính nhà nước ta? 

A. Tính không vụ lợi.

B. Tính nhân đạo. 

C. Tính kinh tế. 

D. Tính chuyên môn hóa và nghề nghiệp cao. 

Câu 1: Theo tính chất pháp lý, quyết định nào không phải là quyết định quản lý hành chính nhà nước?

A. Quyết định chung (quyết định chính sách). 

B. Quyết định quy phạm. 

C. Quyết định xét xử của Toà án. 

D. Quyết định hành chính cá biệt

Câu 2: Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu về nội dung của văn bản quản lý hành chính nhà nước? 

A. Văn bản phải có tính khoa học. 

B. Văn bản phải có tính mục đích rõ ràng. 

C. Văn bản phải được tuyên truyền phổ biến. 

D. Văn bản phải được viết bằng ngôn ngữ quy phạm. 

Câu 3: Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ có nhiệm vụ: 

A. Trình Chính phủ chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, văn hoá, khoa học – công nghệ thuộc ngành lĩnh vực mình phụ trách. 

B. Đình chỉ việc thi hành các văn bản sai trái của Chủ tịch UBND tỉnh. 

C. Trình dự án luật, pháp lệnh và các dự án khác trước Quốc hội và Ủy ban thường vụ quốc hội. 

D. Thống nhất quản lý công tác mặt trận, thanh niên, phụ nữ. 

Câu 4: Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ có nhiệm vụ: 

A. Trình dự án luật, pháp lệnh và các dự án khác trước Quốc hội và Ủy ban thường vụ Quốc hội. 

B. Ban hành các văn bản lập quy và thống nhất quản lý công tác thi đua khen thưởng. 

C. Bãi bỏ việc thi hành các văn bản sai trái của Chủ tịch UBND tỉnh. 

D. Trình Chính phủ kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, văn hoá – khoa học – công nghệ thuộc ngành, lĩnh vực phụ trách.

Câu 5: Văn bản quản lý hành chính nhà nước hết hiệu lực khi nào?

A. Người ký văn bản không đúng thẩm quyền. 

B. Văn bản bị chồng chéo ( có văn bản khác cùng nội dung ở điểm nào đó). 

C.  Văn bản ban hành đã quá lâu. 

D. Được thay thế bằng văn bản mới. 

Câu 6: Nội dung nào dưới đây không phải là quan điểm cơ bản của việc xây dựng và thực hiện chính sách xã hội ở nước ta? 

A. Quan điểm Đảng lãnh đạo. 

B. Quan điểm nhân văn. 

C. Quan điểm lịch sử. 

D. Quan điểm hệ thống đồng bộ.