Câu hỏi: Cho biết thẩm quyền quy định những trường hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban?

A. Hiệu trưởng

B. Trưởng phòng GD Quận, Huyện

C. Giám đốc sở GD-ĐT

D. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT

Câu 1: Theo điều 41 luật GD. “Chương trình giáo dục đại học thể hiện mục tiêu. . . . . . . . . . . ”? điền vào chỗ trống:

A. mục tiêu giáo dục đại học

B. mục tiêu giáo dục

C. phát triển đất nước

D. Cả a,b và c

Câu 2: Theo điều 42 luật GD. Mô hình tổ chức cụ thể của các loại trường ĐH do. . . . . . . . . . quy định?

A.  Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Thủ tướng Chính phủ

C. Nhà nước

D. Chính phủ

Câu 3: Theo điều 39. Luật GD. Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện chủ yếu bằng?

A. Tự học, tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của nhà giáo, nhà khoa học

B. Coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học

C. Coi trọng rèn luyện phát triển tư duy sáng tạo trong phát hiện, giải quyết những vấn đề chuyên môn.

D. Cả a,b và c

Câu 4: Trong luật GD điểm khác biệt giữa luật GD số 44/2009/QH12 là: “Trường ĐH, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ”còn trong luật GD số 38/2005/QH11 là: “ Cơ sở GD đại học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ” điều này đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 5: Nêu trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục?

A. Không ngừng học tập ,rèn luyện nên gương, nâng cao trách nhiệm cá nhân

B. Tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục

C. Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chức đạo đức, trình độ cá nhân

Câu 6: Theo điều 42 luật GD số 44/2009/QH12 là: “Trường ĐH, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ khi đảm bảo mấy điều kiện?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5