Câu hỏi:

Cảnh sát giao thông phạt hai anh em A và B lái xe đạp điện đi ngược đường một chiều. Bạn A 16 tuổi, B 10 tuổi, theo em 2 bạn vi phạm vào pháp luật nào?

A. Hành chính. 

B. Hình sự. 

C. Dân sự 

D. Kỉ luật.

Câu 1:

Ví dụ nào sau đây trái với nguyên tắc công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí:

A. Anh A bị phạt tiền vì không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. 

B. Anh B đua xe trái phép nhưng không bị phạt vì có bố là Chủ tịch tỉnh. 

C. Ông C bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội tham ô. 

D. Học sinh A 17 tuổi bị đi tù vì tội cướp giật tài sản.

Câu 2:

Cơ sở sản xuất giấy X bị cán bộ môi trường lập biên bản đình chỉ hoạt động vì không áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng qui định. Trong trường hợp này, cán bộ môi trường đã sử vai trò nào của pháp luật?

A. Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của công dân. 

B. Quản lí xã hội. 

C. Thực hiện quyền, lợi ích hợp pháp của công dân. 

D. Tổ chức xã hội

Câu 3:

K điều khiển xe mô tô đi vào đường cấm nên đã bị cảnh sát giao thông lập biên bản xử phạt. Việc xử phạt của cảnh sát giao thông thể hiện vai trò nào dưới đây của pháp luật?

A. Giáo dục chung. 

B. Răn đe người khác. 

C. Tổ chức xã hội. 

D. Quản lí xã hội.

Câu 4:

Tìm câu phát biểu sai:

A. Các tôn giáo được Nhà nước công nhận đều bình đẳng trước pháp luật, có quyền hoạt động tôn giáo theo quy định của pháp luật. 

B. Quyền hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo của công dân trên tinh thần tôn trọng pháp luật, phát huy giá trị văn hoá, đạo đức tôn giáo được Nhà nước bảo đảm. 

C. Hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo theo quy định của pháp luật được Nhà nước bảo đảm; các cơ sở tôn giáo hợp pháp được pháp luật bảo hộ. 

D. Các tôn giáo được Nhà nước công nhận, được hoạt động khi đóng thuế hàng năm.

Câu 5:

Bức tường nhà chị H bị hỏng nặng do anh Đ (hàng xóm) xây nhà mới. Sau khi được trao đổi quy định của pháp luật về trách nhiệm của người xây dựng công trình, anh Đ đã cho xây mới lại bức tường nhà chị H. Trong trường hợp này pháp luật thể hiện vai trò nào dưới đây?

A. Là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội. 

B. Là phương tiện để nhà nước phát huy quyền lực. 

C. Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân. 

D. Bảo vệ các quyền tự do cơ bản của công dân.

Câu 6:

Nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều được:

A. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục. 

B. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục. 

C. bình đẳng hưởng một nền giáo dục chung. 

D. thực hiện cùng một nền giáo dục.