Câu hỏi:

Biểu hiện của không sống chan hòa với mọi người là ?

A. Không chơi với người nghèo

B. Không tham gia các hoạt động do nhà trường phát động

C. Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng

D. Cả A,B, C

Câu 1:

Việc làm thể hiện việc chăm sóc, sức khỏe là:

A. Đi khám định kỳ

B. Chơi game thâu đêm

C. Hút ma túy đá

D. Đua xe trái phép

Câu 2:

Bạn N cho rằng chỉ cần học thôi không cần tham gia các hoạt động của lớp, trường tổ chức vì mất thời gian. Em có nhận xét gì về bạn N?

A. N là người vô cảm

B. N là người không có trách nhiệm

C. N là người chưa tích cực và tự giác trong các hoạt động tập thể

D. N là người tích cực tham gia các hoạt động tập thể

Câu 3:

T đến nhà H và thấy bạn đang đọc báo Thiếu niên, T cho rằng: Không nên đọc báo vì sẽ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập. Quan điểm của T thể hiện điều gì?

A. T là người có quan điểm không toàn diện trong việc học và chơi

B. T là người không có hiểu biết

C. T là người vô ý thức

D. T là người lười biếng

Câu 4:

Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội là ?

A. Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, được mọi người tôn trọng, quý mến

B. Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân

C. Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái

D. Cả A,B, C

Câu 5:

Vào dịp gần Tết trong thôn em phát động mọi người trong thôn quét dọn đường làng ngõ xóm cho sạch đẹp. Các hộ trong thôn tích cực tham gia và hưởng ứng, chỉ có gia đình bà G là không tham gia vì cho rằng mất thời gian. Nếu em là con của bà G em sẽ khuyên bà G như thế nào?

A. Để mẹ tự quyết định

B. Khuyên mẹ không tham gia vì mất thời gian

C. Không quan tâm

D. Khuyên mẹ tham gia quét dọn cùng mọi người vì hoạt động chung

Câu 6:

Tế nhị là… sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao tiếp, ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hoá. Trong dấu “…” đó là?

A. Hành dộng

B. Hành vi

C. Sự khôn khéo

D. Sự khéo léo