Câu hỏi: Bài học kinh nghiệm lớn nhất được rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX là gì?

A. Xây dựng được một mặt trận thống nhất dân tộc để đoàn kết toàn dân.

B. Giải quyết đúng đắn mối quan hệ của hai nhiệm vụ dân tộc và giai cấp.

C. Xác định đúng giai cấp lãnh đạo và đưa ra đường lối đấu tranh đúng đắn.

D. Sử dụng sức mạnh của cả dân tộc để giải quyết vấn đề dân tộc và giai cấp.

Câu 1: Phương hướng chiến lược của quân đội và nhân dân Việt Nam trong Đông - Xuân 1953-1954 là tiến công vào

A. đồng bằng Bắc bộ, nơi tập trung quân cơ động của Pháp.

B. những hướng quan trọng về chiến lược mà địch tương đối yếu.

C. Điện Biên Phủ, trung tâm điểm của kế hoạch quân sự Nava.

D. toàn bộ các chiến trường ở Việt Nam, Lào và Campuchia.

Câu 2: Trong thời kỳ 1945-1954, cách mạng nước ta thực hiện nhiệm vụ chiến lược là

A. vừa kháng chiến vừa kiến quốc.   

B. vừa diệt giặc đói vừa diệt giặc dốt.

C. vừa sản xuất vừa chiến đấu.    

D. vừa kháng chiến vừa tiến lên CNXH.

Câu 3: Mục tiêu cao nhất của tổ chức Liên Hợp Quốc là 

A. phát triển các mối quan hệ hữu nghị giữa các quốc gia.

B. đẩy mạnh hợp tác quốc tế.

C. duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

D. giúp đỡ các nước đang phát triển và cứu trợ nhân đạo.

Câu 4: Việt Nam chuyển sang thời kỳ cách mạng XHCN trong cả nước từ sau khi

A. nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời năm 1945.

B. cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi năm 1954.

C. miền Nam được hoàn toàn giải phóng năm 1975.

D. hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước năm 1976.

Câu 5: Trong cuộc kháng chiến chống Pháp 1946-1954, chiến thắng nào của quân và dân ta được ghi nhận là “cái mốc bằng vàng, nơi ghi dấu chủ nghĩa thực dân lăn xuống dốc”?

A. Chiến thắng Việt Bắc thu – đông 1947.

B. Chiến thắng Điện Biên Phủ 1954.

C. Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950.

D. Chiến thắng trong Đông – Xuân 1953-1954.

Câu 6: Điểm giống nhau cơ bản giữa Cương lĩnh chính trị (2-1930) với Luận cương chính trị (10-1930) là gì? 

A. Xác định đúng đắn giai cấp lãnh đạo cách mạng.

B. Xác định đúng đắn mâu thuẫn trong xã hội Đông Dương.

C. Xác định đúng khả năng tham gia cách mạng của các giai cấp.

D. Xác định đúng đắn nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam.