Câu hỏi: “Không thừa nhận có nhiều kênh, nhiều tuyến cùng chỉ huy, cùng ra lệnh trong sản xuất vì sẽ rối, sẽ chồng chéo, có khi còn cạnh tranh lẫn nhau (về quyền lực, về uy tín)” nằm trong nguyên tắc quản lý con người nào của trường phái cổ điển?  

A. Tập trung quyền lực

B. Thống nhất chỉ huy và điều khiển

C. Tiêu chuẩn hóa và thống nhất các thủ tục

D. Phân tích hợp lý, khoa học mọi công việc

Câu 1: Trách nhiệm quản lý nguồn nhân lực trước hết thuộc về ai?

A. Trưởng phòng quản trị nhân lực

B. Giám đốc doanh nghiệp

C. Những người quản lý và lãnh đạo các cấp, các bộ phận trong doanh nghiệp

D. Toàn thể lực lượng lao động trong doanh nghiệp

Câu 2: Cách thức tác động tới nhân viên của thuyết Y?

A. Tự thấy mình có ích và quan trọng, có vai trò nhất định trong tập thể do đó họ càng có trách nhiệm

B. Làm cho người lao động cảm thấy sợ hãi và lo lắng

C. Chấp nhận cả những việc nặng nhọc và vất vả, đơn giản miễn là họ được trả công xứng đáng và người chủ công bằng

D. Lạm dụng sức khỏe, tổn hại thể lực, thiếu tính sáng tạo

Câu 3: Trường phái cổ điển có những nhược điểm, ngoại trừ:

A. Không tin vào con người và đánh giá thấp con người

B. Đưa ra sự phân tích khoa học, tỉ mỉ mọi công việc

C. Kiểm tra, kiểm soát con người từng giây, từng phút

D. Buộc con người phải làm việc với cường độ cao, liên tục

Câu 4: Cách thức tác động tới nhân viên của thuyết X, ngoại trừ:

A. Làm cho người lao động cảm thấy sợ hãi và lo lắng.

B. Chấp nhận cả những việc nặng nhọc và vất vả, đơn giản miễn là họ được trả công xứng đáng và người chủ công bằng.

C. Tự nguyện, tự giác làm việc, tận dụng khai thác tiềm năng của mình.

D. Lạm dụng sức khỏe, tổn hại thể lực, thiếu tính sáng tạo.

Câu 5: Môi trường bên trong của Quản trị nhân lực bao gồm, ngoại trừ:

A. Mục tiêu của tổ chức

B. Khách hàng

C. Cơ cấu tổ chức

D. Bầu không khí tâm lý xã hội

Câu 6: Đối với các quyền lợi cá nhân và lương bổng, công nhân đòi hỏi gì nơi nhà quản trị, ngoại trừ:

A. Được đối xử theo cách tôn trọng phẩm giá con người

B. Được cấp trên lắng nghe

C. Cơ hội được học hỏi các kỹ năng mới

D. Không có vấn đề đặc quyền đặc lợi và địa vị