Câu hỏi: Vì sao phát xít Đức tiến hành đàm phán và ký kết với Liên Xô bản Hiệp ước Xô - Đức không xâm lược nhau (23 - 8 - 1939)?

A. Nhằm phá vỡ liên minh chống phát xít do Anh, Pháp và Liên Xô đứng đầu.

B. Để tập trung lực lượng tiến công Anh, Pháp, Mỹ từ mặt trận phía Tây và Đông.

C. Tránh trường hợp cùng một lúc phải chống lại Anh, Pháp và Liên Xô.

D. Để có thời gian chuẩn bị lực lượng cho một cuộc chiến tranh lâu dài.

Câu 1: Sự thất bại cùa phong trào Cằn Vương (1885-1896) ở Việt Nam chứng tỏ

A. văn thân, sĩ phu xác dịnh không đúng đối tượng đấu tranh.

B. độc lập dân lộc không gắn liền với chế độ phong kiến.

C. thực dân Pháp đã cơ bản hoàn thành quá trình xâm lược.

D. văn thân, sĩ phu xác định không đúng nhiệm vụ dấu tranh.

Câu 2: Cách mạng Việt Nam thời kỳ 1945-1954 thực hiện nhiệm vụ chiến lược nào dưới đây?

A. Kháng chiến, kiến quốc.     

B. Giành và bảo vệ độc lập dân tộc.  

C. Độc lập dân tộc và ruộng đất dân cày.

D. Giải phóng và giữ nước.

Câu 3: Một trong những mục đích chính của thực dân Pháp khi xây dựng hệ thống giao thông ờ Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897-1914) là để

A. phục vụ trực tiếp công cuộc khai thác thuộc địa.

B. thúc đẩy sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam.

C. tạo ra sự phát triển đồng đều giữa các vùng miền.

D. Việt Nam hòa nhập vào sự phát triển của khu vực.

Câu 4: Thành lập chính quyền cách mạng dưới hình thức những ủy ban nhân dân tự quản là một trong những chủ trương của

A. Mặt trận Liên hiệp quốc dân Việt Nam (1951).

B. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam (1960).

C. Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (1941).

D. Mặt trận Thống nhất dân tộc phán đế Đông Dương (1939).

Câu 5: Phong trào cách mạng 1930-1931 để lại cho lịch sử dân tộc Việt Nam bài học nào dưới đây?

A. Kết hợp đấu tranh công khai và bí mật.

B. Giành thắng lợi từng bước.

C. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân.

D. Giành và giữ chính quyền.

Câu 6: Phong trào cách mạng 1930-1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước ở Việt Nam có điểm tương đồng nào dưới đây?

A. Sử dụng các hinh thức đấu tranh phong phủ và quyết liệt.

B. Để lại bài học quý về xây dựng khối liên minh công – nông.

C. Đề ra những mục tiêu và hình thức đấu tranh mới.

D. Tổ chức các lực lượng yêu nước trong mặt trận dân tộc thống nhắt.