Câu hỏi:

Trong giờ thực hành chiết rút diệp lục và carôtenôit ở thực vật, bốn nhóm học sinh đã sử dụng mẫu vật và dung môi như sau: 

Cho biết thí nghiệm được tiến hành theo đúng quy trình. Dự đoán nào sau đây sai về kết quả thí nghiệm?

A. Dịch chiết ở cốc thí nghiệm của nhóm II có màu vàng

B. Dịch chiết ở cốc thí nghiệm của nhóm III và nhóm IV đều có màu đỏ

C. Dịch chiết ở cốc thí nghiệm của nhóm I có màu xanh lục

D. Dịch chiết ở tất cả các cốc đối chứng đều không có màu

Câu 1:

“...(1).... là quá trình ...(2)... các chất hữu cơ từ các chất vô cơ ($C{O}_2$ và $H_{2}O$) nhờ ....(3).... được hấp thụ bởi hệ sắc tố thực vật”

A. Quang hợp, tổng hợp, năng lượng ánh sáng

B. Quang hợp, tổng hợp,  ATP

C. Quang hợp, phân giải, năng lượng ánh sáng

D. Hô hấp, phân giải, năng lượng ánh sáng

Câu 2:

Cấu tạo của lá phù hợp với chức năng quang hợp

A. Lá to, dày, cứng

B. To, dày, cứng, có nhiều gân

C. Lá có nhiều gân

D. Lá có hình dạng bản, mỏng

Câu 3:

Sắc tố quang hợp nào sau đây thuộc nhóm sắc tố chính?

A. Diệp lục a và diệp lục b

B. Diệp lục a và carôten

C. Diệp lục a và xantôphyl

D. Diệp lục và carôtênôit

Câu 4:

Lá có đặc điểm nào phù hợp với chức năng quang hợp?

1. Hình bản, xếp xen kẽ, hướng quang.

2. Có mô xốp gồm nhiều khoang trống chứa $C{O}_2$ mô giậu chứa nhiều lục lạp.

3. Hệ mạch dẫn (bó mạch gỗ của lá) dày đặc, thuận lợi cho việc vận chuyển nước, khoáng và sản phẩm quang hợp.

4. Bề mặt lá có nhiều khí khổng, giúp trao đổi khí

A. 1,2, 3, 4

B. 1,2,4

C. 1,2,3

D. 2, 3,4

Câu 5:

Các tilacôit không chứa

A. Các sắc tố

B. Các trung tâm phản ứng

C. Các chất truyền electron

D. Enzim cacbôxi hóa

Câu 6:

Nhờ đặc điểm nào mà trong diện tích của lục lạp lớn hơn diện tích lá chứa chúng?

A. Do số lượng lục lạp trong lá lớn

B. Do lục lạp có hình khối bầu dục làm tăng diện tích tiếp xúc lên nhiều lần

C. Do lá có hình phiến mỏng, còn tế bào lá chứa lục lạp có hình khối

D. Do lục lạp được sản sinh liên tục trong tế bào lá