Câu hỏi:

Tìm câu sai trong các câu dưới đây?

A. Nước trong đập chắn của nhà máy thủy điện có khả năng sinh công cơ học.

B. Hàng ngày người nông dân và công nhân trong quá trình lao động của mình đã tiêu tốn nhiều công cơ học vì họ đã sử dụng sức của cơ bắp.

C. Thầy cô giáo khi đi lại trên bục giảng cũng tiêu tốn không ít công cơ học.

D. Lực hút của Trái Đất đối với viên bi đã sinh ra một công cơ học làm cho nó chuyển động trên mặt phẳng nằm ngang.

Câu 1:

Lực là nguyên nhân làm:

A. thay đổi vận tốc của vật.

B. vật bị biến dạng.

C. thay đổi dạng quỹ đạo của vật.

D. Cả A, B và C.

Câu 2:

Trường hợp nào sau đây sinh công cơ học?

A. Một vật nặng rơi từ trên cao xuống.

B. Dòng điện chạy qua dây điện trở để làm nóng bếp điện.

C. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất dưới tác dụng của trọng trường.

D. Nước được đun sôi nhờ bếp ga.

Câu 3:

Một người đứng bằng hai tấm ván mỏng đặt trên sàn nhà và tác dụng lên mặt sàn một áp suất $1,6.{10}^{4}N/m^2$. Diện tích của một tấm ván tiếp xúc với mặt sàn là $2d{m}^2$. Bỏ qua khối lượng của tấm ván, khối lượng của người đó tương ứng là

A. 40 kg

B. 80 kg

C. 32 kg

D. 64 kg

Câu 4:

Một ô tô chuyển động thẳng đều trên đoạn đường từ địa điểm M đến địa điểm N với thời gian dự tính là t. Nếu tăng vận tốc của ô tô lên 1,5 lần thì thời gian t

A. giảm 2/3 lần

B. tăng 4/3 lần

C. giảm 3/4 lần

D. tăng 3/2 lần

Câu 5:

Câu nào trong các câu sau mô tả cho sự nổi?

A. Một vật lơ lửng trong không khí hoặc không chìm trong nước.

B. Một vật có trọng lượng riêng lớn hơn trọng lượng riêng của môi trường xung quanh.

C. Trọng lượng của vật lớn hơn sức đẩy vật lên.

D. Trọng lượng riêng của vật nhỏ hơn lực đẩy vật lên.

Câu 6:

Ba lực cùng phương có cường độ lần lượt là $F_1$ = 20N, $F_2$ = 60N và $F_3$ = 40N cùng tác dụng vào một vật. Để vật đứng yên, ba lực đó phải thỏa mãn:

A.  $\stackrel{\rightharpoonup }{F_1}$, $\overrightarrow{F_2}$ cùng chiều nhau và $\overrightarrow{F_3}$ngược chiều với hai lực trên.

B.  $\stackrel{\rightharpoonup }{F_1}$,$\overrightarrow{F_3}$ cùng chiều nhau và $\overrightarrow{F_2}$ ngược chiều với hai lực trên.

C.  $\overrightarrow{F_2}$, $\overrightarrow{F_3}$ cùng chiều nhau và $\stackrel{\rightharpoonup }{F_1}$ ngược chiều với hai lực trên.

D.  $\stackrel{\rightharpoonup }{F_1}$, $\overrightarrow{F_2}$ cùng chiều nhau và $\overrightarrow{F_3}$ cùng chiều hay ngược chiều $\stackrel{\rightharpoonup }{F_1}$ đều được.