Câu hỏi:

Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm được gọi là 

A. năng động.  

B. chủ động.  

C. sáng tạo.  

D. tích cực.

Câu 1:

Trong các hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện tính năng động?  

A. Tham gia các hoạt động của lớp và nhà trường đưa ra.  

B. Giúp đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.  

C. Tự tin phát biểu trước đám đông.  

D. Cả A,B,C

Câu 2:

Trong các hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện tính sáng tạo trong công việc?  

A. Vứt đồ đặc bừa bãi.

B. Biết sắp xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý.  

C. Đang làm việc này, lại chạy ra làm việc khác.

D. Chỉ làm theo những điều được hướng đẫn, chỉ bảo.

Câu 3:

Những điều được cho là năng động, sáng tạo trong công việc là gì?  

A. Biết sắp xếp công việc của mình sao cho hợp lý.  

B. Suy nghĩ để tìm ra cách giải quyết trong công việc hàng ngày.  

C. Người năng động, sáng tạo thì càng vất vả.  

D. Cả A và B.

Câu 4:

Đối lập với năng động và sáng tạo là như thế nào?

A. Làm việc máy móc, không khoa học.  

B. Đức tính ỷ lại, phó mặc.  

C. Trông chờ vào người khác.  

D. Cả A,B,C.

Câu 5:

Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng. Lấy yếu để thắng mạnh” nói về những người như thế nào?  

A. Lười làm, ham chơi. 

B. Chỉ biết lợi cho mình.  

C. Có tính năng động, sáng tạo. 

D. Dám nghĩ, dám làm.

Câu 6:

Bạn học sinh A sáng chế ra máy bắt bọ xít và được ứng dụng trong thực tế đạt hiệu quả cao. Việc làm của A cho thấy 

A. A là người năng động, sáng tạo.  

B. A là người tích cực.  

C. A là người sáng tạo.  

D. A là người cần cù.