Câu hỏi:

Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao cả về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định được gọi là 

A. làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả.  

B. làm việc năng suất.  

C. làm việc khoa học.  

D. làm việc chất lượng.

Câu 1:

Làm việc không năng suất, chất lượng, hiệu quả được biểu hiện như thế nào?  

A. Làm việc riêng trong giờ.  

B. Vừa xem ti vi vừa ăn cơm.  

C. Vừa học vừa xem ti vi.  

D. Cả A,B,C.

Câu 2:

Để dễ học môn tiếng Anh, P đưa ra phương pháp học tiếng anh như sau: học từ mới, học bài cũ, đọc trước bài mới, học tiếng anh thông qua bài hát và các bộ phim. Việc làm của P thể hiện điều gì?  

A. Việc làm có năng suất, chất lượng và hiệu quả.  

B. Việc làm chất lượng, hiệu quả.  

C. Việc làm hiệu quả, năng suất.  

D. Việc làm năng suất, khoa học.

Câu 3:

Làm việc không năng suất, chất lượng, hiệu quả thể hiện ở hành vi nào?  

A. Nhờ vả mọi người làm việc hộ.  

B. Lười làm, ham chơi.  

C. Làm việc cần người khác nhắc nhở.  

D. Cả A,B,C

Câu 4:

Những biểu hiện như thế nào được cho là năng suất, chất lượng và hiệu quả trong công việc?  

A. Sắp xếp thời gian hợp lý, lên kế hoạch làm việc. 

B. Tranh thủ thời gian làm tốt công việc trong thời gian ngắn nhất.  

C. Làm việc nhanh chóng, công việc không đảm bảo chất lượng.  

D. Cả A và B.

Câu 5:

Ngày nay để làm việc đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả chúng ta cần làm gì?  

A. Áp dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật tiến bộ vào trong sản xuất.  

B. Sử dụng lao động chân tay thay lao động trí óc.  

C. Sử dụng lao động trí óc thay lao động chân tay.  

D. Cả A và C.

Câu 6:

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là ... đối với mỗi người trong thời đại ngày nay. Trong dấu “...” là gì?  

A. Yêu cầu.  

B. Điều kiện.  

C. Tiền đề.  

D. Động lực.