Câu hỏi: Sự dính líu của Mỹ và Liên Xô đến vấn đề Việt Nam từ năm 1949 có tác động nhiều mặt đến cuộc chiến tranh của Pháp ở Đông Dương, ngoại trừ việc 

A. biến nó thành vấn đề quốc tế chi phối bởi cục diện hai cực.

B. tạo ra những thuận lợi và khó khăn mới cho phía Việt Nam.

C. khiến chiến tranh phát triển lên quy mô lớn, khốc liệt hơn. 

D. đặt cơ sở cho sự chia cắt Việt Nam sau Hiệp định Giơnevơ.

Câu 1: Khẩu hiệu “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói” (1945) được Đảng Cộng sản Đông Dương sử dụng 

A. trong Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.

B. trên cả nước trong cao trào kháng Nhật cứu nước.

C. ở Bắc Kì và Bắc Trung Kì. 

D. khi Nhật tiến vào Đông Dương.

Câu 2: Nội dung nào không phản ánh đúng những nhân tố thúc đẩy sự phát triển kinh tế của Tây Âu trong những năm 1950 - 1973? 

A. Chi phí quốc phòng thấp (dưới 1% ngân sách quốc gia).

B. Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất.

C. Hợp tác có hiệu quả trong khuôn khổ Cộng đồng châu Âu. 

D. Nhà nước quản lí và điều tiết có hiệu quả nền kinh tế.

Câu 3: Yếu tố quyết định làm suy giảm vị thế kinh tế, chính trị của Mỹ trong giai đoạn 1973 - 1991 là gì? 

A. Sự cạnh tranh của Nhật Bản, Tây Âu.

B. Sự đối đầu giữa Mỹ và Liên Xô. 

C. Mất đi “sân sau” là các nước Mĩ Latinh.

D. Thất bại trong cuộc chiến tranh Việt Nam. 

Câu 4: Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) ở Việt Nam không phải là 

A. trận quyết chiến chiến lược giữa ta và địch.

B. trận đánh có sự huy động lực lượng cao nhất.

C. sự kiện chính trị quan trọng trong cuộc kháng chiến chống Pháp. 

D. thắng lợi có ý nghĩa quốc tế to lớn.

Câu 5: Hoạt động tiêu biểu nhất của tổ chức Việt Nam Quốc dân đảng trong phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1930 là 

A. đào tạo cán bộ.      

B. vận động binh lính khởi nghĩa.

C. ám sát trùm mộ phu Badanh.    

D. khởi nghĩa Yên Bái.

Câu 6: Đảng Cộng sản Đông Dương có biện pháp gì để giải quyết nạn dốt ở Việt Nam trong năm đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám năm 1945? 

A. Thực hiện cải cách giáo dục. 

B. Thành lập Nha Bình dân học vụ.

C. Xây dựng hệ thống trường học.  

D. Xoá bỏ văn hoá thực dân nô dịch phản động.