Câu hỏi: Sơ đồ lưới quản trị phân loại phong cách lãnh đạo theo:
A. Mức độ quan tâm đến con người và công việc.
B. Mức độ quan tâm đến con người và sản xuất.
C. Mức độ quan tâm đến con người và tình huống.
D. Mức độ quan tâm đến nhu cầu và tính huống.
Câu 1: Quan điểm tích cực về xung đột coi:
A. Xung đột đem lại tính sáng tạo, đổi mới và sự tiến bộ trong tổ chức.
B. Xung đột trong tổ chức là không thể tránh được và đôi khi cần thiết.
C. Xung đột trong tổ chức là điều không mong muốn và nên dập tắt.
D. Xung đột trong tổ chức là có hại.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Sơ đồ lưới quản trị phân loại phong cách lãnh đạo theo....mức độ đối với mỗi tiêu chí:
A. 4
B. 5
C. 7
D. 9
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Loại nào không phải là một trong các loại xung đột cơ bản:
A. Xung đột mục tiêu.
B. Xung đột nhận thức.
C. Xung đột tình cảm.
D. Xung đột ý tưởng.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Phát biểu nào không phải hạn chế của lý thuyết về các yếu tố bẩm sinh của nhà lãnh đạo:
A. Chú trọng quá cá tính nhà lãnh đạo.
B. Chú trọng sự hợp tác của cấp dưới.
C. Đánh giá cao quá yếu tố thể chất, diện mạo nhà lãnh đạo.
D. Không thấy được hạn chế từ một số cá tính bẩm sinh tới hiệu quả lãnh đạo.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Khi cần giải quyết xung đột nhanh mà biết chắc mình đúng thì nên chọn biện pháp:
A. Né tránh.
B. Cạnh tranh.
C. Hợp tác.
D. Nhượng bộ.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Nhận định nào không thuộc thuyết ngẫu nhiên của Fiedler:
A. Sự lãnh đạo thành công tùy thuộc vào sự phù hợp giữa phong cách lãnh đạo và yêu cầu của tình huống.
B. Tác động vào tình huống để làm cho nó phù hợp với phong cách lãnh đạo.
C. Tìm một người có phong cách lãnh đạo phù hợp với tình huống.
D. Lãnh đạo có hiệu quả bằng cách nâng cao động cơ của người dưới quyền.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học - Phần 11
- 2 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học có đáp án
- 1.0K
- 91
- 25
-
56 người đang thi
- 654
- 47
- 25
-
31 người đang thi
- 649
- 36
- 25
-
15 người đang thi
- 580
- 31
- 25
-
10 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận