Câu hỏi: Phong trào cách mạng 1930-1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước ở Việt Nam có điểm tương đồng nào dưới đây?

A. Sử dụng các hinh thức đấu tranh phong phủ và quyết liệt.

B. Để lại bài học quý về xây dựng khối liên minh công – nông.

C. Đề ra những mục tiêu và hình thức đấu tranh mới.

D. Tổ chức các lực lượng yêu nước trong mặt trận dân tộc thống nhắt.

Câu 1: Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa được thực dân Pháp du nhập vào Việt Nam qua những cuộc khai thác thuộc địa có đặc diềm gì?

A. Du nhập đầy dù và toàn diện.

B. mang hình thái phong kiến - thực dân.

C. Mang hình thái thực dân.

D. Trú trọng phát triển công nghệ.

Câu 2: Trong chiến lược chiến tranh nào ở miền Nam Việt Nam, Mỹ đã sử dụng các chiến thuật mới như “trực thăng vận”, “thiết xa vận”?

A. Chiến lược chiến tranh đơn phương.

B. Chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh.

C. Chiến lược chiến tranh cục bộ.

D. Chiến lược chiến tranh đặc biệt.

Câu 3: Sự kiện mớ đầu cuộc Cách mạng tháng Hai năm 1917 ớ nước Nga là

A. Cuộc tổng bãi công của 9 vạn công nhân ớ Thù đô Pê-tơ-rô-grát.

B. Cuộc bãi công đòi cái thiện đời sống cùa công nhân ớ các thành phố.

C. Cuộc biểu tình của 9 vạn nữ công nhân ớ Thủ đô Pê-tơ-rô-grát.

D. Cuộc khới nghĩa vũ trang cùa quần chúng nhân dân ờ Pê-tơ-rỏ-grát.

Câu 4: Cuộc vận động yêu nước của những sĩ phu tiến bộ đầu thế kỷ XX chưa cỏ khả năng làm bùng nổ của một cuộc cách mạng tư sản thực sự ở Việt Nam chủ yếu là do

A. thiếu một đường lối chính trị đúng đắn.

B. thiếu sự lãnh đạo của một tố chức thống nhất.

C. những người lãnh đạo có hạn chế.

D. cơ sở kinh tế - xă hội chưa đủ mạnh.

Câu 5: Vì sao phát xít Đức tiến hành đàm phán và ký kết với Liên Xô bản Hiệp ước Xô - Đức không xâm lược nhau (23 - 8 - 1939)?

A. Nhằm phá vỡ liên minh chống phát xít do Anh, Pháp và Liên Xô đứng đầu.

B. Để tập trung lực lượng tiến công Anh, Pháp, Mỹ từ mặt trận phía Tây và Đông.

C. Tránh trường hợp cùng một lúc phải chống lại Anh, Pháp và Liên Xô.

D. Để có thời gian chuẩn bị lực lượng cho một cuộc chiến tranh lâu dài.

Câu 6: Sự thất bại cùa phong trào Cằn Vương (1885-1896) ở Việt Nam chứng tỏ

A. văn thân, sĩ phu xác dịnh không đúng đối tượng đấu tranh.

B. độc lập dân lộc không gắn liền với chế độ phong kiến.

C. thực dân Pháp đã cơ bản hoàn thành quá trình xâm lược.

D. văn thân, sĩ phu xác định không đúng nhiệm vụ dấu tranh.