Câu hỏi: Mục đích của bất động trong sơ cứu gãy xương:

A. Phòng ngừa sốc

B. Giảm nguy cơ thương tổn thêm: mạch máu, thần kinh, da cơ

C. Tránh biến chứng gãy kín thành gãy hở 

D. Tất cả đều đúng

Câu 1: Khoá đào tạo đại học điều dưỡng đầu tiên được tổ chức tại Trường Đại Học Y khoa Huế vào năm:

A. 1997

B. 1998

C. 1995

D. 1996

Câu 2: Những phương pháp giảm đau không dùng thuốc có thể sử dụng: 1. Thay đổi tư thế 2. Thức ăn 3. Chườm nóng, chườm lạnh 4. Xoa bóp

A. 1,2 đúng

B. 1,2,3 đúng

C. 1,2,3,4 đúng 

D. 3,4 đúng

Câu 3: (A) Điều dưỡng nên khuyên bệnh nhân táo bón uống nhiều nước VÌ (B) Thức uống nóng và nước hoa quả làm mềm phân và tăng nhu động ruột:

A. (A) đúng, (B) đúng; (A) và (B) có liên quan nhân quả

B. (A) đúng, (B) đúng; A và B không có liên quan nhân quả

C. (A) đúng, (B) sai

D. (A) sai, (B) đúng

Câu 4: Dùng nẹp để bất động trong sơ cứu gãy xương cánh tay, NGOẠI TRỪ:

A. Nạn nhân phải nằm để tránh choáng 

B. Cẳng tay gấp vuông góc với cánh tay 

C. Đặt 2 nẹp ở 2 mặt trước sau cánh tay

D. Lót bông vào 2 đầu nẹp sát với đầu xương

Câu 5: (A) Phân của trẻ em thường mềm hơn phân ở người lớn VÌ (B) Nhu động ruột ở trẻ em nhanh hơn nhu động ruột ở người lớn :

A. (A) đúng, (B) đúng; (A) và (B) có liên quan nhân quả

B. (A) đúng, (B) đúng; A và B không có liên quan nhân quả

C. (A) đúng, (B) sai

D. (A) sai, (B) đúng

Câu 6: Đặc điểm của giao tiếp không bằng lời ở bệnh nhân bị đau: 1. Rên rỉ là một giao tiếp không bằng lời khi đau 2. Khóc là một giao tiếp không bằng lời khi đau 3. Quan sát những biểu hiện tinh tế ở nét mặt đôi khi có thể thu thập được nhiều đặc điểm của đau hơn là dùng câu hỏi 4. Một số biểu hiện không bằng lời có thể cho biết nguồn gốc của đau

A. 1,2 đúng

B. 1,2,3 đúng 

C. 1,2,3,4 đúng 

D. 3,4 đúng