Câu hỏi:

Kết bài khi phân tích tác phẩm Viếng lăng Bác là?

A. Khẳng định tình cảm của tác giả Viễn Phương đối với Bác.

B. Khẳng định sự yêu mến, niềm mong ước được hóa thân thành sự vật quanh lăng Bác.

C. Khẳng định niềm xót thương, yêu kính Bác cũng như niềm mong mỏi được hóa thân thành sự vật quanh lăng Bác.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 1:

Nối cột A với cột B sao cho phù hợp:

1. Mở bài	a. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.
2. Thân bài	b. Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ và bước đầu nên nhận xét, đánh giá của mình.
3. Kết bài	c. Khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ.

 

 

A. 1 – c; 2 – a; 3 – b.

B. 1 – b; 2 – c; 3 – a.

C. 1 – b; 2 – a; 3 – c.

D. 1 – a; 2 – b; 3 – c.

Câu 2:

Bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ có thể không bàn về nội dung nào của tác phẩm?

A. Ngôn từ

B. Hình ảnh

C. Giọng điệu

D. Cốt truyện

E. E. Nội dung

F. F. Cảm xúc

Câu 3:

Bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần nêu lên được các nhận xét, đánh giá và sự cảm thụ riêng của người viết. Những nhận xét, đánh giá ấy phải gắn với sự phân tích, bình giá ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, nội dung cảm xúc… của tác phẩm, đúng hay sai?

A. Đúng 

B. Sai 

Câu 4:

Một bài nghị luận về bài thơ đoạn thơ gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Câu 5:

Phần mở bài của bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ nêu điều gì?

A. Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ bước đầu nêu nhận xét đánh giá của mình (nếu phân tích đoạn thơ nên nêu rõ vị trí của đoạn thơ ấy trong tác phẩm và khái quát nội dung cảm xúc của nó.

B. Trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ.

C. Khẳng định giá trị, ý nghĩa của bài thơ, đoạn thơ.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 6:

Kết bài nhằm mục đích khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ đúng hay sai?

A. Đúng 

B. Sai