Câu hỏi:

I-Trắc nghiệm

Việc tác giả lựa chọn trật tự từ trong câu: “Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ tay hắn” nhằm thể hiện điều gì?

A. a. Các trạng thái tâm tư, tình cảm, hành động của chị Dậu

B. b. Thứ tự các hoạt động của chị Dậu

C. c. Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm

D. d. Liên kết câu với các câu khác trong văn bản

Câu 1:

Phát hiện lỗi lô – gic trong câu sau và sửa lại cho đúng:

Bài thơ trên không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về ngôn từ.

A.

Câu 2:

II-Tự luận

Xác định kiểu câu và hành động nói của câu sau:

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.

A.

Câu 3:

Vai xã hội của La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp khi viết bài tấu Bàn luận về phép học là gì?

A. a. Quan hệ thân – sơ

B. b. Quan hệ ngang hàng

C. c. Quan hệ trên – dưới

Câu 4:

Nối các câu ở cột A với kiểu câu ở cột B sao cho phù hợp.

A	B
1. Các em đừng khóc.	a. Câu cảm thán
2. Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì phải tù, phải tội.	b. Câu nghi vấn
3. Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta ấy hả?	c. Câu trần thuật
4. Ha ha! Một lưỡi gươm!	d. Câu cầu khiến

A.

Câu 5:

Trong đoạn văn sau, câu nào là câu phủ định?

“(1) Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha:

(2) – Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không?

(3) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt:

(4) – Không đau con ạ!”

A. a. Câu (1) 

B. b. Câu (2) 

C. c. Câu (3) 

D. d. Câu (4)

Câu 6:

Câu: “Đóng cửa lại!” thuộc kiểu hành động nói nào?

A. a. Hành động trình bày

B. b. Hành động hỏi

C. c. Hành động điều khiển

D. d. Hành động hứa hẹn