Câu hỏi:
Hòa tan hết 16,32 gam hỗn hợp Fe và Cu trong 134,4 gam dung dịch 45%, thu được dung dịch X (không chứa muối amoni). Cho X phản ứng với 400 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 1M và KOH 0,5M, thu được kết tủa Y và dung dịch Z. Nung Y trong trong không khí đến khối lượng không đổi, thu được 21,6 gam hỗn hợp và CuO. Cô cạn Z, thu được hỗn hợp hợp chất rắn khan T. Nung T đến khối lượng không đổi, thu được 43,44 gam hỗn hợp chất rắn. Nồng độ phần trăm của trong X có giá trị gần giá trị nào nhất sau đây?
A. A. 20.
B. B. 6
C. C. 10.
D. D. 4.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Điện phân dung dịch hỗn hợp NaCl và 0,05 mol bằng dòng điện một chiều có cường độ 2A (điện cực trơ, có màng ngăn). Sau thời gian t giây thì ngừng điện phân, thu được khí ở hai điện cực có tổng thể tích là 2,352 lít (đktc) và dung dịch X. Dung dịch X hoà tan được tối đa 2,04 gam . Giả sử hiệu xuất điện phân là 100%, các khí sinh ra không tan trong dung dịch. Giá trị của t là
A. A. 9408
B. B. 7720
C. C. 9650
D. D. 8685
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Hỗn hợp X gồm glyxin, alanin và axit glutamic (trong đó nguyên tố oxi chiếm 41,2% về khối lượng). Cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư, thu được 20,532 gam muối. Giá trị của m là:
A. A. 13,8
B. B. 12,0
C. C. 13,1.
D. D.16,0
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm anđehit malonic, anđehit acrylic và một este đơn chức mạch hở cần 2128 ml (đktc) và thu được 2016 ml và 1,08 gam . Mặt khác, m gam X tác dụng vừa đủ với 150 ml dung dịch NaOH 0,1M, thu được dung dịch Y (giả thiết chỉ xảy ra phản ứng xà phòng hóa). Cho Y tác dụng với trong , khối lượng Ag tối đa thu được
A. A. 4,32 gam
B. B. 8,10 gam
C. C. 7,56 gam
D. D. 10,80 gam
30/11/2021 0 Lượt xem
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Cho m gam Mg vào dung dịch X gồm 0,03 mol và 0,05 mol , sau một thời gian thu được 5,25 gam kim loại và dung dịch Y. Cho dung dịch NaOH vào Y, khối lượng kết tủa lớn nhất thu được là 6,67 gam. Giá trị của m là
A. A. 2,86
B. B. 4,05
C. C. 3,60
D. D. 2,02
30/11/2021 0 Lượt xem
- 1 Lượt thi
- 20 Phút
- 18 Câu hỏi
- Học sinh
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận