Câu hỏi: Giáo dục sức khỏe cho công nhân:

A. Không phải là một nhiệm vụ của y học lao động 

B. Không phải là nguyên lý của chăm sóc sức khỏe ban đầu 

C. Giúp người công nhân hiểu rõ các yếu tố tác hại nghề nghiệp (THNN) hiện có và tham gia công tác phòng chống 

D. Là biện pháp rất quan trọng vì nếu thực hiện tốt thì công nhân sẽ tham gia tự bảo vệ mình và góp phần bảo vệ bạn đồng nghiệp phòng chống THNN

Câu 1: Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp để giải quyết vấn đề tận gốc là:

A. Biện pháp tổ chức lao động 

B. Biện pháp y tế kết hợp với biện pháp phòng hộ cá nhân 

C. Biện pháp giáo dục cho công nhân biết tác hại và cách phòng chống 

D. Tổng hợp nhiều biện pháp

Câu 2: Kiểm tra vệ sinh môi trường được tiến hành không nhằm mục đích:

A. Đánh giá và theo dõi các yếu tố tác hại 

B. Góp phần chẩn đoán sớm bệnh nghề nghiệp 

C. Góp phần đánh giá biện pháp kiểm soát tác hại nghề nghiệp 

D. Tổ chức lao động hợp lý

Câu 3: Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp phòng hộ cá nhân có ý nghĩa:

A. Chủ đạo 

B. Hỗ trợ 

C. Cần thiết trong rất nhiều trường hợp, làm giảm tỉ lệ bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động

D. Không cần thiết khi mà điều kiện lao động đã được cải thiện đầy đủ

Câu 4: Bệnh nào sau đây chưa chính thức được hưởng bảo hiểm xã hội về bệnh nghề nghiệp ở Việt Nam:

A. Bệnh nhiễm độc chì 

B. Bệnh nhiễm độc thủy ngân

C. Bệnh bụi phổi than

D. Bệnh bụi phổi bông

Câu 5: Có khuynh hướng cho rằng bệnh nghề nghiệp là một bệnh gây nên do điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động. Bệnh nào sau đây có thể là bệnh nghề nghiệp theo quan niệm đó:

A. Bệnh dãn tỉnh mạch

B. Bệnh nhiễm độc thủy ngân

C. Bệnh bụi phổi bông, bệnh bụi phổi silic

D. Bệnh dãn tỉnh mạch, bệnh chân bẹt

Câu 6: Các vi chấn thương khớp có thể xuất hiện dưới tác hại của rung chuyển:

A. Đúng

B. Sai