Câu hỏi: Điểm yếu trong kế hoạch Nava của thực dân Pháp thực hiện ở Việt Nam trong những năm 1953 - 1954 là:
A. Lượng quân Pháp đang bị tổn thất nặng nề.
B. Quá lệ thuộc vào nguồn tài chính của Mỹ.
C. Mâu thuẫn giữa tập trung và phân tán lực lượng.
D. Tinh thần chiến đấu của quân Pháp đã giảm sút.
Câu 1: Nội dung nào không phải là biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa ngày nay?
A. Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn lớn.
B. Mỹ trở thành nước quyết định toàn bộ quan hệ thương mại quốc tế.
C. Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.
D. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Âm mưu chung của các thế lực ngoại xâm khi kéo vào nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 là
A. Biến Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới.
B. Mở đường cho Mỹ xâm lược Việt Nam.
C. Lật đổ chính quyền cách mạng.
D. Ngăn chặn sự phát triển của chủ nghĩa cộng sản.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Nội dung nào không nằm trong kế hoạch Đờlát đơ Tátxinhi của Pháp (12 - 1950)?
A. Tiến hành chiến tranh tổng lực, bình định vùng tạm chiến.
B. Thiết lập hệ thống phòng ngự mạnh trên đường số 4 từ Lạng Sơn đi Cao Bằng.
C. Thành lập “vành đai trắng” bao quanh trung du và đồng bằng Bắc Bộ.
D. Xây dựng lực lượng cơ động mạnh, ra sức phát triển ngụy quân.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Vấn đề nào không được đặt ra trước các cường quốc đồng minh để giải quyết tại hội nghị Ianta (2/1945)?
A. Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh.
B. Nhanh chóng đánh bại toàn toàn các nước phát xít.
C. Phân chia thành quả giữa các nước thắng trận.
D. Khôi phục kinh tế thế giới sau chiến tranh.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Trong cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương (1945 – 1954), tướng Pháp nào đã đề ra kế hoạch quân sự nhằm kết thúc chiến tranh trong danh dự?
A. Rơve.
B. Xalăng.
C. Bôlae.
D. Nava.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Lý do chủ yếu dẫn đến sự khác nhau về thái độ chính trị của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất là vì mỗi giai cấp có
A. Vị trí kinh tế và trình độ hiểu biết khác nhau.
B. Có trình độ năng lực lãnh đạo cách mạng khác nhau.
C. Khả năng tiếp thu những hệ tư tưởng khác nhau.
D. Quyền lợi kinh tế và vị trí chính trị khác nhau.
05/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử tốt nghiệp THPT QG môn Lịch Sử năm 2020 của Trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 4
- 3 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sử
- 4.5K
- 737
- 40
-
90 người đang thi
- 1.7K
- 279
- 40
-
23 người đang thi
- 1.3K
- 150
- 40
-
84 người đang thi
- 1.2K
- 106
- 40
-
13 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận