Câu hỏi:

Điểm thi học kì môn Văn của lớp 6B được cô giáo tổng kết trong bảng sau:

Giá trị (x)	4	5	6	7	8	9
Tần số (n)	3	3	12	13	5	6

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. A. Điểm thi học kì của lớp 6B

B.  Điểm thi học kì môn Văn của lớp 6B

C.  Điểm thi học kì của một học sinh lớp 6B

D.  Điểm tổng kết môn Văn của lớp 6B

Câu 1:

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Số điểm thi mà học sinh lớp 8D đạt được nhiều nhất là:

A. A. 4

B.  5

C.  6

D.  7

Câu 2:

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Tổng số học sinh của lớp 8D là:

A. A. 45

B.  46

C.  48

D.  50

Câu 3:

Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng dưới đây:

Số điểm sau một lần bắn (x)	6	7	8	9	10
Tần số (n)	2	3	8	10	7	N = 30

Biểu đồ đoạn thẳng của bảng tần số trên là:

A.

B.

C.

D.

Câu 4:

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Số học sinh đạt điểm 2 là:

A. A. 0

B.  1

C.  2

D.  3

Câu 5:

Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng dưới đây:

Số điểm sau một lần bắn (x)	6	7	8	9	10
Tần số (n)	2	3	8	10	7	N = 30

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Số điểm đạt được sau 30 lần bắn của một xạ thủ bắn súng.

B. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ.

C. Số điểm đạt được sau 5 lần bắn của một xạ thủ.

D. Tổng số điểm đạt được của một xạ thủ.

Câu 6:

 Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả được ghi lại dưới đây:

 Nhận xét nào sau đây sai?

A. Điểm trung bình của hai xạ thủ bằng nhau

B. Điểm của xạ thủ A phân tán hơn xạ thủ B

C. Điểm của xạ thủ B đều nhau hơn xạ thủ A

D. Xạ thủ A bắn tốt hơn xạ thủ B