Câu hỏi: Điểm khác biệt của các nước Mĩ Latinh so với các nước ở châu Á và châu Phi ngay sau Chiến tranh thế giới thứ hai là gì? 

A. Là thuộc địa của thực dân phương Tây.

B. Hầu hết giành được độc lập hoàn toàn.

C. Giành độc lập từ sớm, nhưng lệ thuộc Mĩ.

D. Nhiều nước có nền kinh tế phát triển.  

Câu 1: Bản chỉ thị “Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” (12/3/1945) đã xác định kẻ thù chính của nhân dân Đông Dương là:

A. Thực dân Pháp và tay sai     

B.  Thực dân Pháp

C. Thực dân Pháp và Phát xít Nhật.         

D.  Phát xít Nhật 

Câu 2: Nhận định nào không đúng về hậu phương trong kháng chiến chống Pháp? 

A. bao gồm cả sự ủng hộ của các nước xã hội chủ nghĩa.

B. chỉ bao gồm vùng tự do của ta.

C. là lòng dân ở vùng địch chiếm đóng.

D. là nơi diễn ra các hoạt động sản xuất và chiến đấu.  

Câu 3: Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám (1945)? 

A. Thắng lợi của một dân tộc nhược tiểu đã tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân.

B. Mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: độc lập dân tộc gắn liền với CNXH.

C. Phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp-Nhật, đem lại độc lập tự do cho dân tộc.

D. Buộc Pháp công nhận độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam. 

Câu 4: Bài học nào của Cách mạng tháng Tám 1945 được áp dụng để giải quyết những vấn đề có ý nghĩa sống còn của nước ta hiện nay? 

A. Tập hợp rộng rãi các lực lượng yêu nước, cô lập kẻ thù.

B. Vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác - Lê nin vào thực tiễn cách mạng.

C. Dự đoán, nắm bắt thời cơ, vượt qua thách thức.

D. Kết hợp linh hoạt các hình thức đấu tranh cách mạng.  

Câu 5: Kẻ thù trước mắt của nhân dân Đông Dương được Đảng xác định trong thời kì 1936 - 1939 là 

A. phản động thuộc địa Pháp và tay sai.   

B. các quan lại của triều đình Huế.

C.  thực dân Pháp nói chung. 

D. địa chủ phong kiến.  

Câu 6: Từ những năm 90 của thế kỉ XX đến nay, ASEAN đã chuyển trọng tâm hoạt động sang lĩnh vực nào? 

A. Hợp tác trên lĩnh vực du lịch.           

B. Hợp tác trên lĩnh vực quân sự.

C. Hợp tác trên lĩnh vực kinh tế.          

D. Hợp tác trên lĩnh vực giáo dục.