Câu hỏi:
Để tạo hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu, ta chọn:
A. Slide Show → Animation Schemes
B. View → Slide Layout
C. Insert → Picture → From File
D. Slide Show → Slide Transition
Câu 1: Khi tạo các hiệu ứng chuyển trang chiếu, cùng với kiểu hiệu ứng ta còn có thể tuỳ chọn các mục nào sau đây?
A. Thời điểm xuất hiện.
B. Hình ảnh xuất hiện.
C. Âm thanh đi kèm.
D. Cả a và c đúng.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Thao tác chọn File -> Close dùng để
A. Lưu tập tin hiện tại
B. Mở một tập tin nào đó
C. Đóng tập tin hiện tại
D. Thoát khỏi Powerpoint
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Để tạo hiệu ứng động có sẵn cho các đối tượng trên trang chiếu ta thực hiện theo trình tự nào?
A. Mở bảng chọn Slide Show → Slide Transition
B. Mở bảng chọn Slide Show → View Show
C. Mở bảng chọn Format → Slide Layout
D. Mở bảng chọn Slide Show → Animation Schemes
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Chọn phát biểu sai:
A. Khi tạo hiệu ứng động cho một khối văn bản ta có thể cho xuất hiện lần lượt từng từ trong khối văn bản khi trình chiếu
B. Sau khi đã tạo hiệu ứng động cho một đối tượng nào đó ta không thể thay đổi kiểu hiệu ứng cho đối tượng đó
C. Có thể thực hiện hiệu ứng chuyển trang cho 1 slide bất kỳ trong bài trình diễn
D. Có thể thực hiện hiệu ứng chuyển trang cho tất cả các slide trong bài trình diễn
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Các bước tạo hiệu ứng động tùy biến cho đối tượng:
A. Mở bảng chọn Slide Show → Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
B. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show → Animation Schemes…Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
C. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show → Slide Transition… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
D. Chọn các trang chiếu. Mở bảng chọn Slide Show → View… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Nên sử dụng các hiệu ứng động ở mức độ:
A. Càng nhiều càng tốt
B. Mỗi nội dung nên tạo nhiều hiệu ứng
C. Mức độ vừa phải
D. Không nên tạo hiệu ứng động
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 11 (có đáp án): Tạo các hiệu ứng động
- 9 Lượt thi
- 10 Phút
- 10 Câu hỏi
- Học sinh
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận