Câu hỏi: Đâu là mặt hạn chế của xu thế toàn cầu hóa?

A. Cơ cấu kinh tế các nước có sự biến chuyển.

B. Đặt ra yêu cầu cải cách để nâng cao sức cạnh tranh.

C. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa của lực lượng sản xuất.

D. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. 

Câu 1: Sự phát triển nhanh chóng của cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại trong nông nghiệp đã dẫn đến hiện tượng gì?

A. Bùng nổ dân số.

B. Bùng nổ thông tin.

C. Mỗi phát minh về khoa học - kĩ thuật đều bắt đầu từ nghiên cứu khoa học - kĩ thuật.

D. Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.

Câu 2: Tại sao trong giai đoạn thứ 2 của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật được gọi là cách mạng khoa học – công nghệ?

A. cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng khoa học - kĩ thuật.

B. các quốc gia đầu tư cho việc nghiên cứu công nghệ.

C. việc đầu tư cho nghiên cứu trên lĩnh vực công nghệ được tiếp tục triển khai.

D. là giai đoạn công nghẹ bắt đầu ứng dụng trong sản xuất.

Câu 3: Xét về bản chất, toàn cầu hóa là

A. Xu thế khách quan, là một thực tế không thể đảo ngược được, làm cho mọi mặt đời sống của con người kém an toàn hơn.

B. Kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của lực lượng sản xuất, nhằm tăng cường khả năng cạnh tranh trên thị trường trong và ngoài nước.

C. Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới.

D. Sự phát triển nhanh chóng các mối quan hệ thương mại, là sự phụ thuộc lẫn nhau trên phạm vi toàn cầu.

Câu 4: Giai đoạn 1919 - 1925, tầng lớp tư sản dân tộc ra đời xuất phát từ

A. một số người đứng ra hoạt động công thương nghiệp.

B. một số người nông dân giàu có chuyển hướng kinh doanh.

C. một số tiểu tư sản vốn có ít vốn chuyển hướng kinh doanh.

D. từ Pháp du nhập vào Việt Nam.

Câu 5: Cuộc cách mạng khoa hoc- kĩ thuật lần hai được khởi đầu từ

A. Nước Mĩ. 

B. Nhật Bản.

C. Nước Anh.

D. Liên Xô.

Câu 6: Cốt lõi của cuộc Cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là

A. Cuộc cách mạng công nghiệp. 

B. Cách mạng Sinh học.

C. Cách mạng công nghệ.

D. Cách mạng kĩ thuật.