Câu hỏi:
Đặc điểm phân bố của ngành công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm ở nước ta là
A. phân bố chủ yếu ở thành thị.
B. chỉ phân bố ở vùng đồng bằng.
C. phân bố rộng rãi.
D. cách xa vùng đông dân.
Câu 1: Nhận định nào không phải là đặc điểm của ngành công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm ở nước ta?
A. Cơ cấu ngành đa dạng.
B. Là ngành mới, đòi hỏi cao về trình độ.
C. Có nguồn nguyên liệu tại chỗ phong phú.
D. Có thị trường tiêu thụ rộng lớn.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm trở thành ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta vì
A. đòi hỏi ít lao động.
B. có giá trị sản xuất lớn.
C. có công nghệ sản xuất hiện đại.
D. có lợi thế lâu dài.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Ngành nào dưới đây không phải là phân ngành của ngành chế biến lương thực, thực phẩm ở nước ta?
A. Chế biến sản phẩm trồng trọt.
B. Chế biến sản phẩm chăn nuôi.
C. Chế biến lâm sản.
D. Chế biến thủy, hải sản.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm ở nước ta gồm các phân ngành là
A. chế biến chè, cà phê, thuốc lá, chế biến sữa và các sản phẩm từ sữa, chế biến thủy hải sản.
B. chế biến sản phẩm trồng trọt, chế biến sản phẩm chăn nuôi, chế biến thủy, hải sản.
C. chế biến sản phẩm trồng trọt, chế biến sản phẩm chăn nuôi, chế biến lâm sản.
D. rượu, bia, nước ngọt, chế biến thủy, hải sản, chế biến sản phẩm chăn nuôi.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, cho biết trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành sản xuất hàng tiêu dùng năm 2007 thì dệt may chiếm khoảng
A. 54,8%.
B. 55,8%.
C. 56,8%.
D. 57,8%
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Công nghiệp chế biến sữa và các sản phẩm từ sữa phân bố ở các đô thị lớn chủ yếu do
A. đây là các vùng nuôi bò sữa lớn.
B. đây là nơi có kĩ thuật nuôi bò sữa phát triển.
C. đây là nơi có thị trường tiêu thụ lớn.
D. đây là nơi có nhiều lao động có trình độ.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Địa Lí 12 Bài 27 (có đáp án): Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm P3
- 0 Lượt thi
- 12 Phút
- 12 Câu hỏi
- Học sinh
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận