Câu hỏi:

Đặc điểm nào sau đây đúng với người lao động nước ta?

A. A. Cần cù, sáng tạo; có kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp.

B. B. Sáng tạo, thông minh, có kinh nghiệm trong hoạt động thương mại.

C. C. Thông minh, cần cù, có kinh nghiệm trong hoạt động dịch vụ.

D. D. Cần cù, sáng tạo; có kinh nghiệm trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.

Câu 1:

Nhận xét nào sau đây đúng với sự thay đổi cơ cấu lao động phân theo thành thị, nông thôn nước ta trong nhiều năm trở lại đây?

A. A. Tỉ trọng lao động ở nông thôn tăng, ở thành thị giảm.

B. B. Tỉ trọng lao động ở thành thị giảm, ở nông thôn giảm.

C. C. Tỉ trọng lao động ở nông thôn giảm, ở thành thị tăng.

D. D. Tỉ trọng ở thành thị tăng, ở nông thôn tăng.

Câu 2:

Đặc điểm chính của người lao động nước ta là

A. A. thông minh, sáng tạo.

B. B. cần cù, sáng tạo.

C. C. có kinh nghiệm phòng chống thiên tai.

D. D. có kinh nghiệm về thương mại.

Câu 3:

Theo thống kê năm 2005, lao động đã qua đào tạo so với lao động chưa qua đào tạo, chiếm

A. A. 1/5.

B. B. 1/4.

C. C. 1/3.

D. D. 1/2.

Câu 4:

Cơ cấu lao động theo thành thị và nông thôn có sự thay đổi theo hướng

A. A. tỉ trọng lao động ở thành thị giảm.

B. B. tỉ trọng lao động ở nông thôn không tăng.

C. C. tỉ trọng lao động ở thành thị tăng.

D. D. tỉ trọng lao động ở nông thôn tăng.

Câu 5:

Cơ cấu lao động theo các ngành kinh tế của nước ta đang có sự chuyển dịch theo hướng nào sau đây?

A. A. Giảm tỉ trọng lao động ở khu vực nông - lâm - ngư nghiệp.

B. B. Giảm tỉ trọng lao động ở khu vực công nghiệp - xây dựng.

C. C. Tăng tỉ trọng lao động ở khu vực ngoài Nhà nước.

D. D. Tăng tỉ trọng lao động ở khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.

Câu 6:

Nhận xét nào sau đây đúng với sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn của nước ta trong thời gian gần đây?

A. A. Tỉ trọng lao động đã qua đào tạo tăng, chưa qua đào tạo tăng.

B. B. Tỉ trọng lao động chưa qua đào tạo giảm, qua đào tạo tăng.

C. C. Tỉ trọng lao động đã qua đào tạo giảm, chưa qua đào tạo tăng.

D. D. Tỉ trọng lao động chưa qua đào tạo giảm, qua đào tạo giảm.