Câu hỏi:
Chọn phát biểu đúng.
A. Hệ số ma sát trượt lớn hơn hệ số ma sát nghỉ
B. Lực ma sát luôn ngăn cản chuyển động của vật
C. Hệ số ma sát trượt phụ thuộc diện tích tiếp xúc
D. Lực ma sát xuất hiện thành từng cặp trực đối đặt vào hai vật tiếp xúc.
Câu 1: Điều nào sau đây là đúng khi nói về lực ma sát trượt?
A. chỉ xuất hiện khi vật đang chuyển động chậm dần.
B. phụ thuộc vào độ lớn của áp lực
C. tỉ lệ thuận với tốc độ của vật
D. phụ thuộc vào diện tích tiếp xúc
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Một vật trượt có ma sát trên một mặt tiếp xúc nằm ngang. Nếu diện tích tiếp xúc của vật đó giảm 3 lần thì độ lớn lực ma sát trượt giữa vật và mặt tiếp xúc sẽ:
A. tăng 3 lần
B. giảm 3 lần
C. giảm 6 lần
D. không thay đổi
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Chiều của lực ma sát nghỉ:
A. ngược chiều với gia tốc của vật
B. ngược chiều với vận tốc của vật
C. vuông góc với mặt tiếp xúc
D. tiếp tuyến với mặt tiếp xúc
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Yếu tố quyết định nhất trong trò chơi kéo co là:
A. lực kéo của mỗi bên
B. khối lượng của mỗi bên
C. lực ma sát của chân và sàn đỡ
D. độ nghiêng của dây kéo
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Khi một vật lăn trên mặt một vật khác:
A. Lực ma sát lăn xuất hiện ở chỗ tiếp xúc giữa hai vật và có tác dụng cản trở sự lăn đó
B. Lực ma sát lăn xuất hiện ở chỗ tiếp xúc giữa hai vật và không có tác dụng cản trở sự lăn đó
C. Lực ma sát lăn không xuất hiện ở chỗ tiếp xúc giữa hai vật
D. Lực ma sát lăn xuất hiện ở chỗ tiếp xúc giữa hai vật và có tác dụng làm gia tăng sự lăn đó
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Điều gì xảy ra đối với hệ số ma sát giữa 2 mặt tiếp xúc nếu lực pháp tuyến ép hai mặt tiếp xúc tăng lên?
A. tăng lên
B. tăng hoặc giảm
C. giảm đi
D. không đổi
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Bài 13 (có đáp án): Lực ma sát
- 1 Lượt thi
- 60 Phút
- 31 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Chương 2: Động lực học chất điểm
- 565
- 0
- 10
-
96 người đang thi
- 479
- 0
- 28
-
57 người đang thi
- 434
- 0
- 29
-
81 người đang thi
- 404
- 0
- 15
-
90 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận