Câu hỏi: Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc và Cách mạng tháng Hai (1917) ở Nga giống nhau cơ bản là về 

A. phương pháp đấu tranh.  

B. giai cấp lãnh đạo. 

C. tính chất cách mạng.         

D. phương hướng phát triển. 

Câu 1: Sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc, Campuchia bước vào giai đoạn 

A. Thực hiện đường lối hòa bình, trung lập. 

B. Nội chiến giữa Đảng Nhân dân cách mạng và các phe phái đối lập. 

C. Thực hiện cuộc đấu tranh chống chế độ diệt chủng Khơme đỏ. 

D. Thực hiện cuộc kháng chiến chống Mĩ. 

Câu 2: Có mấy nhận định đúng trong các nhận định sau:  - Mĩ giữ vai trò quyết định trong khối SEV.  - Năm 1945, ba nước giành được độc lập ở Đông Nam Á là: Việt Nam, Lào, Campuchia.  - Cu Ba được mệnh danh là “Lá cờ đầu trong phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ Latinh”.  - Hình thức đấu tranh giải phóng dân tộc chủ yếu của các nước châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai là đấu tranh vũ trang. 

A. 2.

B. 3.

C. 1.

D. 4.

Câu 3: Nội dung nào không phải là biểu hiện của xu thế hòa hoãn Đông - Tây? 

A. Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương được kí kết. 

B. Định ước Henxinki được kí kết. 

C. Hiệp định về những cơ sở của quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức được kí kết. 

D.  Hiệp định hạn chế vũ khí tiến công chiến lược được kí kết. 

Câu 4: Chủ trương thành lập nước Cộng hòa Dân quốc Việt Nam của Phan Bội Châu chịu ảnh hưởng trực tiếp từ 

A. cải cách của vua Ra-ma V (Xiêm).      

B. Duy tân Minh Trị (Nhật Bản).   

C. Cách mạng Nga (1905 - 1907). 

D. Cách mạng Tân Hợi (Trung Quốc). 

Câu 5: Đầu năm 1945, vấn đề quan trọng hàng đầu và cấp bách nhất đặt ra trước các cường quốc Đồng minh là 

A. Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh. 

B.  Phân chia thành quả chiến thắng giữa các nước thắng trận. 

C. Nhanh chóng đánh bại hoàn toàn các nước phát xít. 

D. Thành lập Liên hợp quốc để duy trì hòa bình và an ninh thế giới. 

Câu 6: Một trong những cơ quan chính của Liên hợp quốc được quy định trong Hiến chương (năm1945) là: 

A. Tổ chức Y tế Thế giới.

B. Quỹ Tiền tệ Quốc tế.

C. Tòa án Quốc tế .         

D. Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa.