Câu hỏi:

Bệnh “thùng chìm” xảy ra cho người thợ lặn sâu do:

A. Áp suất quá cao khi đang lặn làm nitơ trong máu hóa lỏng 

B. Do áp suất tăng đột ngột khi lặn sâu

C. Do áp suất giảm khi giảm độ sâu đột ngột

D. Áp suất quá cao khi đang lặn làm biến đổi hoạt động của hệ tim mạch

Câu 1:

Y học lao động nghiên cứu các quá trình công nghệ để:

A. Xác định các yếu tố độc hại có thể có 

B. Tìm những bất hợp lý trong quá trình sản xuất 

C. Thay đổi quá trình sản xuất nếu cần thiết 

D. Xác định các yếu tố tác hại nghề nghiệp và đề xuất biện pháp phòng chống

Câu 2:

Yếu tố nào sau đây không thuộc loại tác hại có liên quan đến quá trình sản xuất:

A. Tốc độ gió thấp 

B. Bức xạ hồng ngoại 

C. Bức xạ tử ngoại 

D. Cường độ lao động cao.

Câu 3:

Yếu tố nào sau đây không phải là tác hại nghề nghiệp liên quan đến tổ chức lao động:

A. Cường độ lao động quá cao

B. Sản xuất theo dây chuyền đơn điệu, tư thế lao động gò bó 

C. Thời gian lao động kéo dài, nghỉ ngơi không hợp lý 

D. Không có bố trí hệ thống thông gió ở các bộ phận sản xuất có chất độc hại

Câu 4:

Danh sách bệnh nghề nghiệp sớm nhất của Việt nam năm 1976 gồm 8 bệnh: Bệnh bụi phổi Silic, bệnh bụi phổi Asbest , nhiễm độc chì, nhiếm độc thủy ngân, nhiễm độc mangan, nhiễm độc benzen, bệnh do tia X và các chất phóng xạ, điếc nghề nghiệp, dựa trên cơ sở định nghĩa bệnh nghề nghiệp là những bệnh:

A. Đặc trưng riêng ở một nghề nào đó, có yếu tố độc hại riêng của nghề đó gây ra

B. Gây nên do điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động

C. Là các bệnh được quy định bởi danh sách đặc biệt

D. Do tiếp xúc mãn tính với các yếu tố tác hại 

Câu 5:

Sự phát triển của sản xuất công nghiệp dẫn đến hậu quả là người lao động:

A. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại và dễ bị bệnh nghề nghiệp hơn.

B. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại nhưng dễ đề phòng bệnh nghề nghiệp hơn 

C. Có nhiều cơ hội được bảo vệ chống các yếu tố tác hại trong sản xuất 

D. Được bảo vệ và nâng cao sức khỏe

Câu 6:

Nghiên cứu những biến đổi sinh lý của con người trong lao động là một nhiệm vụ của y học lao động nhằm:

A. Khai thác triệt để năng suất lao động của người thợ 

B. Xây dựng chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lý 

C. Xây dựng chế độ làm việc, nghỉ ngơi, bồi dưỡng hợp lý để tăng năng suất lao động và bảo vệ sức khỏe người lao động

D. Làm cho công cụ lao động phù hợp với người lao động