Câu hỏi: Câu hỏi đóng có nhiều cấp là câu hỏi có câu trả lời với:

A. Ít hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

B. Hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

C. Hơn 3 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

D. Rất nhiều tình huống để người trả lời chọn lựa 2 trong các tình huống đó

Câu 1: Ta thường kiểm tra lại độ chính xác của câu trả lời bằng cách:

A. Quay trở lại đối tượng để hỏi trên cùng câu hỏi

B. Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi trả lời xong câu hỏi đó

C. Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi kết thúc phỏng vấn

D. Đặt câu hỏi cùng nội dung ở các vị trí khác nhau trong bộ câu hỏi

Câu 2: Ưu điểm của nghiên cứu định tính là xử lý số liệu dễ dàng hơn.

A. Đúng

B. Sai

Câu 3: Có phần hướng dẫn cho điều tra viên, đặc biệt là khi:

A. Chuyển chủ đề

B. Gặp câu hỏi nhạy cảm

C. Gặp tình huống khó khăn

D. Câu hỏi khó

Câu 4: Thu thập các thông tin một cách có hệ thống về các đối tượng nghiên cứu (người, vật, hiện tượng) và hoàn cảnh xảy ra, thông qua:

A. Các hình ảnh chụp được

B. Các bộ câu hỏi phỏng vấn

C. Các phương pháp thu thập thông tin

D. Thảo luận nhóm

Câu 5: Trong phần trình bày câu hỏi phỏng vấn, phần kết thúc phải có:

A. Chữ ký của người phỏng vấn, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

B. Chữ ký của lãnh đạo chính quyền, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

C. Chữ ký của người thiết kế bộ câu hỏi, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

D. Lời cảm ơn đối tượng đã hợp tác

Câu 6: Khi thiết kế bộ câu hỏi cần phải cho thử nghiệm trước khi tiến hành để:

A. Còn có thể sửa chữa

B. Thấy được tính sáng sủa của bộ câu hỏi

C. Để thấy được tính khả thi của nghiên cứu

D. Chuẩn bị triển khai điều tra mở rộng